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《大学思辨英语教程 精读4》第5单元 Mortality
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实践性：课程基于《大学思辨英语教程》的具体课程内容，涵盖重点教学环节，以实际教学单元为例进行说课，详细讲解课程设计要点，对实践中教师普遍面临的问题给出实用的解决方案，贴近实际教学，可操作性强
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智能课堂：讲授“CALL”的体会
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2. 如何将相关的人工智能技术有效地应用在外语教学与学习中？
3. 如何在技术辅助教学应用中寻找有意义的研究课题？
4. 如何就自己感兴趣的研究课题设计合理的研究方案？
课程改革背景下的教学观：对比与反思
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全面性：主讲专家讲对比五种教学观，全面分析各种教学观的理念、优劣势等；
2. 实用性：通过对五种教学观的详尽，帮助一线教师为自身教学寻找恰当的教学观，指导实践。
基于Peerceptiv 在线系统的英语写作同伴互评研究
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Assessment & Evaluation in Higher Education, 《外语教学理论与实践》、《外语学刊》、《外语电化教学》等刊物发表学术论文30余篇，出版专著1部，主编国家级教材2部
《大学思辨英语教程 口语3》第8单元 Speaking to Inform
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大学思辨英语教程》的具体课程内容，涵盖重点教学环节，以实际教学单元为例进行说课，详细讲解课程设计要点，对实践中教师普遍面临的问题给出实用的解决方案，贴近实际教学，可操作性强
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《大学思辨英语教程 口语》课堂教学设计与实践
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实践性：课程基于《大学思辨英语教程》的具体课程内容，涵盖重点教学环节，以实际教学单元为例进行说课，详细讲解课程设计要点，对实践中教师普遍面临的问题给出实用的解决方案，贴近实际教学，可操作性强
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《大学思辨英语教程 写作》课堂教学设计与实践
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实践性：课程基于《大学思辨英语教程》的具体课程内容，涵盖重点教学环节，以实际教学单元为例进行说课，详细讲解课程设计要点，对实践中教师普遍面临的问题给出实用的解决方案，贴近实际教学，可操作性强
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外语课程思政路径建构探索
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【课程介绍】
2021年2月3日，教育部关于印发《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021-2025年）》的通知中，明确将围绕“培育高水平教学成果”开展教研教改项目的举措与成效列为审核普通高等学校本科教育教学工作的指标之一
《大学思辨英语教程 写作4》第3单元 How to Write Literature Reviews
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大学思辨英语教程》的具体课程内容，涵盖重点教学环节，以实际教学单元为例进行说课，详细讲解课程设计要点，对实践中教师普遍面临的问题给出实用的解决方案，贴近实际教学，可操作性强
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