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【K12】文献挖掘工具元分析实操入门
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掌握外语学科科研实操软件，外研在线特别推出“科研助力——手把手带你玩转外语学科科研工具”系列数字课程，以解决实际问题为导向，就常见的、受关注的科研软件，按照实例解析
文献挖掘工具元分析实操入门
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掌握外语学科科研实操软件，外研在线特别推出“科研助力——手把手带你玩转外语学科科研工具”系列数字课程，以解决实际问题为导向，就常见的、受关注的科研软件，按照实例解析
关于构建交叉学科下区域国别学的思考
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【课程介绍】
本课程从区域国别研究的定义、国际区域的构成等方面对区域国别学进行全面的解析和探讨，最后与大家分享讨论交叉学科下的外语发展趋势。
【K12】英语演讲课程设计与教学方法
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课程以介绍性演讲、信息性演讲和说服性演讲为例，从教学目标的建立、教学结构的设计、课堂活动的组织到配套资源的运用，对英语演讲课程的教学理念、教学目标、教学内容、教学组织和评价模式、课堂活动设计以及国内外演讲教学研究等内容进行了全方位系统而深入的讲解和分析
英语演讲课程设计与教学方法
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课程以介绍性演讲、信息性演讲和说服性演讲为例，从教学目标的建立、教学结构的设计、课堂活动的组织到配套资源的运用，对英语演讲课程的教学理念、教学目标、教学内容、教学组织和评价模式、课堂活动设计以及国内外演讲教学研究等内容进行了全方位系统而深入的讲解和分析
2019年新时代朝鲜（韩国）语教学改革与发展研讨会
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《专业国际化与实践教学体系的构建及实现路径》——王志国
吉林外国语大学东方语学院院长王志国教授以“新文科背景下专业国际化与实践教学体系的构建及实现路径
教程介绍
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在此基础上，新版全面升级视觉效果，新增海量视频资源和多模态学习资源，打造了纸数融合的全新学习模式，同时进一步强调了学习者核心素养的提升，对标剑桥终身胜任力框架，契合《义务教育英语课程标准（2022 年版
【K12】后疫情时期同步异步混合教学新模式
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【课程简介】
本课程中，主讲专家结合多年从事在线教学的亲身经历，分享了同步异步混合式教学实践经验，提出了“慕课异步教、课堂同步学，多种形式翻转课堂”，由关注教向关注学转变，强化“领进门、
高校课程思政教学设计与素材挖掘——以第二版《新标准大学英语（综合教程）》为例
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，同时邀请团队中的优秀一线教师分享课程思政元素挖掘、教学设计、课堂实施、教学评价、教师反思等实践。
人工智能系统结构：人工智能的基本架构、数据特征与表征学习
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在此基础上，课程聚焦于数据特征与表征学习，详细阐释图像、文本、音频、视频等多模态数据如何转化为机器可处理的数字形式，并介绍独热编码、分布式表示等文本表征方法，以及卷积神经网络在特征自动提取中的应用。
