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交际意愿（WTC）与英语学习动机研究与应用
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课程同时结合课堂实例，系统讲解提升兴趣策略、降低焦虑策略、增强成就感策略、活跃气氛策略以及改变学习观念策略等课堂交际意愿激发策略在课堂中的运用，旨在为动机理论在一线教学实践中的运用提供指导及思路。
从学习视角优化数字化教学流程
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【课程简介】 本课程对应《教师数字素养》标准指标3.2.2：利用数字技术资源优化教学流程，结合丰富实践案例介绍了技术资源在优化教学环节方面的具体作用及表现，结合案例分析讲解利用数字技术资源优化教学流程的底层逻辑旨在改进教学环节和实现有效教学流程
2019年新时代朝鲜（韩国）语教学改革与发展研讨会
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《专业国际化与实践教学体系的构建及实现路径》——王志国
吉林外国语大学东方语学院院长王志国教授以“新文科背景下专业国际化与实践教学体系的构建及实现路径
好记叔叔讲故事——颐和园长廊篇（第一季）
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【课程介绍】
在国学教育兴起的热潮下，外研社下属品牌“滴嗒阅读”倾力打造传统故事系列视频《好记叔叔讲故事》，区别于少儿节目的冗长，不同于国学讲座的枯燥，“好记叔叔
【K12】深话语音，感悟教学——英语语音教学漫谈
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主要从事英语语音及英语教育研究，是国内外英语语音界公认的英语标准发音中国杰出代表。多次在国内语音教学研讨会上做主题发言。主持国家社科及省市级教学与科研项目十多项。
AI论文写作实践攻略：选题、引言与理论搭建
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高校院系教学管理人员、教学改革项目负责人、教务处及教师教学发展中心相关人员
2. 院校各级各类教学成果奖团队负责人、骨干教师、学科及专业带头人等
3. 对数字化课堂感兴趣的的高校外语教师
如何选取合适的AIGC工具辅助教学
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【课程简介】
本课程介绍了如何选取合适的AI工具辅助教学，详细阐述了不同AI工具的类型、特点、功能介绍，以及AI工具的选择策略及教学应用场景。
