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英语语音教学:节奏、重音、弱式与音变
0人评价 (10)人学习
主编或合编《新一代大学英语1》《英语朗读与复述教程》《演讲的艺术•课堂活动教师手册》等教材,发表《围绕重音与节奏的英语语音教学》《L
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中的内部言语对高校英语语音教学的启示——一种整合的语言教学观》《英语语音评估与测试实证研究
冷眼看慕课
2人评价 (141)人学习
speaker will 1. offer an overview of the methodological issues related to researching MOOCs,
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.
翻转课堂之主动学习课堂
0人评价 (287)人学习
introduce ALCs (Active Learning Classrooms),
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. offer an account of a series
理解英语教材文本与活动设计——案例与分析
0人评价 (302)人学习
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. 免费试听课程: 您可随时免费观看由徐浩老师主讲的15分钟试听课程。
外语教师如何学习和使用慕课
4人评价 (1309)人学习
在此背景下,中国高校外语慕课联盟精心设计并于2018年6月
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-3日在杭州举办“高校外语慕课建设及混合式教学理念与实践研修班”。
学习者研究选题与设计3:英语课堂学业情绪
0人评价 (114)人学习
主持辽宁省社科基金项目
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项,辽宁省教育厅人文社科项目
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项,作为重要参与人参与国家社科基金项目3项,衍生的英语专业内容语言融合外语教学改革成果获国家级和省级教学成果奖。
9天玩转西班牙
0人评价 (15)人学习
西语国家文化特色绝密分享
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. get留学和旅行必备技能 3.
国才备考篇——国才考试评分标准
1人评价 (365)人学习
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. 帮助教授国才课程的教师备课,深化对国才考试内容的理解。 【适应人群】 1. 国才考生以及对国才考试感兴趣的人群。
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.
英语教学中的育人素材挖掘案例分享
0人评价 (25)人学习
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. 课程内容科学:结合具体案例,系统讲解英语教学中的育人素材挖掘案例分享的教学活动实施。 3.
外研读书会:与朱晓燕教授共读《外语教师如何开展小课题研究》
0人评价 (3)人学习
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.什么是量化研究?什么是质性研究? 3.什么是案例研究?什么是行动研究?
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