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外语教学中的思辨能力培养：实践与思考
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自2006年以来，指导学生参加英语演讲、辩论、口译等各类比赛，多次获国家级、省级奖项；主持英语演讲、英语辩论、模拟联合国等课程教学和相关课题研究等。
第六届全国英语演讲与写作教学学术研讨会（部分内容）
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自2001年以来连续辅导复旦大学学生参加各项国内外英语演讲和辩论赛事，取得优异成绩，包括：全国大学生英语竞赛演讲赛、辩论赛冠军、最佳辩手，“CCTV杯”全国英语演讲大赛前十名，第
《英语畅谈中国文化》课堂教学设计与实践
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万莎老师将以《英语畅谈中国文化》的第11单元 Peking Opera 为例具体展示混合式教学模式的教学思路与流程，为教师提供科学合理、具有实用价值的课堂操作参考。
英语语音教学评价方法
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曾赴英国伦敦大学学院研习RP（Received Pronunciation），赴澳大利亚墨尔本文法学校、英国剑桥大学英语及应用语言学研究中心工作及访学。
新标准初中英语写作指导（适用于初二年级师生）
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自2013年起担任21世纪 TEENS 英文报社小记者，2015年出国至今，继续被聘为域外记者。每月撰写两篇。
刘爱：北京市陈经纶中学英语教师，中学一级教师，朝阳区骨干教师。
