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大学英语在线教学模式下的“教、学、测、练”：设计与实践
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同时，以《新视野大学英语（第三版）读写教程3》Unit 1为例，郭老师详细阐述如何采用U校园平台与QQ群互动进行实际教学，并且展示相应的教学流程。
英语语音教学评价方法
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曾赴英国伦敦大学学院研习RP（Received Pronunciation），赴澳大利亚墨尔本文法学校、英国剑桥大学英语及应用语言学研究中心工作及访学。
第六届全国英语演讲与写作教学学术研讨会（部分内容）
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自2001年以来连续辅导复旦大学学生参加各项国内外英语演讲和辩论赛事，取得优异成绩，包括：全国大学生英语竞赛演讲赛、辩论赛冠军、最佳辩手，“CCTV杯”全国英语演讲大赛前十名，第
学术文献阅读与评价——兼论科研选题
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【课程框架】
【学习规划】
课程自9月11日开始更新，每周三更新一讲。
【课程特色】
1. 知名专家：知名专家担任主讲，经验丰富、深入浅出
2.
外语教学中的思辨能力培养：实践与思考
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自2006年以来，指导学生参加英语演讲、辩论、口译等各类比赛，多次获国家级、省级奖项；主持英语演讲、英语辩论、模拟联合国等课程教学和相关课题研究等。
