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《新交际英语 综合教程2》第3单元 House and Home IB Chinese Folk Houses
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; 为帮助教师在教学实践中有效利用教材资源，提升教学效果，外研社邀请广东外语外贸大学国家精品课程及精品资源共享课程“交际英语”教学团队专家，聚焦每一课堂
《英语学习》虚拟专刊：聚焦信息技术辅助英语教学的理论与实践
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《英语学习》为教育部优秀外语期刊、免检期刊，中央学术期刊网络出版总库、万方知识服务平台、龙源期刊网入选期刊，中国核心期刊（遴选）数据库全文收录期刊，2016、2018年度“期刊数字影响力100强”入选期刊
零起点快速掌握日语五十音
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视频微课授课：每节时长为10-15分钟，符合在线自学的学习规律和习惯；
4. 讲解深入有趣：每个假名讲解包含其笔顺及由来的说明。每讲最后配有假名、单词、句子的练习，更好地巩固每讲的知识点。
黄巧：如何打造妙趣横生的口语课堂？
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口语话题“老生常谈”，学生对口语课提不起兴趣，如何选择既能激发学生兴趣又与学生语言能力相适应的口语话题？
学生总是用母语进行闲谈，口语练习流于形式，如何设计高效的口语练习活动？
社会文化理论与外语教育（上）：概述与核心概念
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ldquo;外语教学理念与实践”、“外语教学案例评析”、“外语教学中的质性研究：方法与案例” “社会文化理论与外语教育” 四个学季的课程
社会文化理论与外语教育（下）：教学实践与案例
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ldquo;外语教学理念与实践”、“外语教学案例评析”、“外语教学中的质性研究：方法与案例”“社会文化理论与外语教育” 四个学季的课程
【K12】外语教学中的质性研究：方法与案例——答疑解惑与经验分享（1）
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系列课程第三季《外语教学中的质性研究：方法与案例（专家导学班）》全面覆盖质性研究中研究设计、数据收集、数据分析、研究论文撰写四大模块，重点剖析个案研究、民族志研究、叙事研究三大质性研究方法，帮助教室内在一线教学中挖掘问题
