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外语AI图像资源的生成教学创新应用

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出版成果包括中英文学术专著译著多部。学术方向涵盖语用学、跨文化传播文化传播史研究等领域。   【证书机制】 【适合人群】1.

外语AI音频资源的生成教学创新应用

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出版成果包括中英文学术专著译著多部。学术方向涵盖语用学、跨文化传播文化传播史研究等领域。   【证书机制】 【适合人群】 1.

外语AI数字人的生成教学创新应用

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【课程简介】        本课程围绕“AI数字人”的生成原理与教学应用展开,面向高校外语类教师教育技术融合实践者,系统介绍AI虚拟讲解人的类型

外语AI视频资源的生成教学创新应用

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出版成果包括中英文学术专著译著多部。学术方向涵盖语用学、跨文化传播文化传播史研究等领域。   【证书机制】 【适合人群】1.

雅思写作教学——评分标准解读案例评析

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【推荐课程】  雅思教师官网培训课程(ITE) 雅思教师官方培训课程(British Council IELTS Teacher Essentials)由雅思考试主办方之一英国文化教育协会(British Council)资深英语教学专家设计研发,由英国文化教育协会与外研社 Unipus联合推出。英国文化教育协会独家授权外研社 Unipus为官方培训线上课程学习平台,同时英国文化教育协会与外研社 Unipus进行深度合作,在全国范围内联合招生,进行线下授课。 点击查看课程详情:http://ite.ucampus.unipus.cn/special/ITE.html   【课程说明】  本课程基于2019年10月11日孔令璇老师的语音讲座录制而成,课程内容与语音讲座内容相同,供当晚没有参与语音讲座以及其他对雅思教学感兴趣的教师和学习者在线学习。   【课程简介】 在当前全球化背景下,跨国交往与日俱增,国际间的学术交流日益频繁,雅思备考需求逐年上升,然而现阶段国内尚缺乏成熟完善的雅思教师培训体系。如何帮助高校外语教师更好地了解雅思考试,提升雅思教学水平,帮助学生取得理想的雅思成绩,并真正提高英语综合运用能力,在国际学术舞台上发出自己的声音,成为院校面临的切实问题。   在本次讲座中,孔令璇老师基于雅思考试中学生的写作现状和主要问题,用案例详细讲解了如何利用评分标准和各类范文来提高学生的写作能力。   【主讲专家】 孔令璇 江苏大学外国语学院讲师,国际语言课程中心主任。上海外国语大学英语语言文学硕士,拥有22年大学英语教学经验,四年雅思教学经验。2015年参加雅思考试,总分8.5分。雅思教师官方培训课程(ITE)第二期学员(2017年)。2018年访问英国中央兰开夏大学。参编《全国公共英语等级考试》词汇必备,王守仁主编江苏省高等学校立项精品教材《新世界大学英语系列教材读写教程》以及配套教师用书等。   【课程目标】 1. 了解雅思考试中中国考生的写作现状,学会分析本校学生写作能力和主要问题 2. 掌握使用评分标准和范文提高学生写作能力的具体方法   【适应人群】 1. 教授雅思的教师 2. 其他对雅思教学感兴趣的学习者

大学英语ESP混合式教学改革实践——以国家级一流课程《畅游赣鄱——水文化英文之旅》为例

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nbsp;  杨艳君        南昌工程学院外国语学院副教授,首批国家级线上线下混合式一流本科课程《畅游赣鄱——水文化英文之旅

文献可视化分析工具CiteSpace实操入门

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  【课程简介】 本课程邀请首都师范大学杨丽副教授担纲主讲,通过研究案例与实操演示,详细介绍CiteSpace在数据导入与数据挖掘方面的基本功能,帮助广大高校外语教师外语学科科研人员快速掌握文献可视化分析工具

《大学思辨英语教程 写作4》2单元 How to Choose Research Topics

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      为帮助教师在教学实践中有效利用教材资源,提升教学效果,外研社特邀北京外国语大学英语学院刘葵兰老师结合教材具体内容和实际教学经验,以《大学思辨英语教程 写作4》2

《新交际英语 综合教程2》4单元 Education IB Studying Abroad

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为帮助教师在教学实践中有效利用教材资源,提升教学效果,外研社邀请广东外语外贸大学国家精品课程精品资源共享课程“交际英语”教学团队专家,聚焦每一课堂,结合教学进度,分6期分享《新交际英语 综合教程》2

《大学思辨英语教程 写作4》3单元 How to Write Literature Reviews

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      为帮助教师在教学实践中有效利用教材资源,提升教学效果,外研社特邀北京外国语大学英语学院张莲教授结合教材具体内容和实际教学经验,以《大学思辨英语教程 写作4》3