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外语教学研究遇见AI：选题、文献与研究设计
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主持国家级、省部级课题8项；出版专著2部；主编教材6套15部，其中国家级规划教材5部、山东省普通高等教育一流教材1部；发表论文20余篇，其中16篇收录于CSSCI来源期刊和SSCI一区期刊；获评山东省高等教育教学成果二等奖和山东省社会科学优秀成果三等奖
基于雅思阅读文本的词汇教学
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点击查看课程详情：http://ite.ucampus.unipus.cn/special/ITE.html
【课程说明】
本课程基于2019年7月15日苏乐舟老师的语音讲座录制而成，课程内容与语音讲座内容相同
丁安琪：国际中文课堂活动设计的理论与实践
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丁老师结合多元智能理论、思维分阶金字塔理论等，对不同类型的课堂活动案例进行解析，并与大家共同探讨国际中文课堂活动设计的标准、类型、设计思路，帮助大家设计更加高效科学的课堂活动。
交叉学科：如何跨学科开展合作？
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讲座分三部分：1）跨学科问题发现，建议培养多学科视野。科普读物、综合期刊、专题沟通，是拓宽视野的可行方案。2）跨学科方法设计，建议采取多层次融合。直接应用、简单交叉、深度融合，是方法融合的多种方式。
《剑桥新思维英语少儿版》（Super Minds）线上培训课程第一期
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本在线课程为全国知名一线教师课堂教学及英语教学研讨会实录，共分三大章：
第一章：《剑桥新思维英语少儿版》（Super Minds）课程介绍。
《英语学习》论文写作训练营
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【课程安排】
缴费报名后，请学员于6月15日前提交论文初稿/框架/已完成但未发表的论文至指定邮箱：FLTRP_ELL@126.com（邮件中请务必注明学员姓名+手机，以便编辑核对学员身份）。
教师自我意识提升：方法与策略
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After 15 years at the University of Leeds, where he was Professor of TESOL, Professor Simon Borg now
《大学思辨英语教程 写作2》课堂教学设计与实践
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先后8次获得北京外国语大学外语基础阶段陈梅洁教学奖，15次获得英语学院优秀教学奖，曾指导学生两次获得外研社全国读后感大赛一等奖。
【课程特色】
1.
雅思教师官方培训课程（ITE）第27期
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周红兵
湖北大学外国语学院副教授，美国威斯康星大学麦迪逊分校访问学者；2012年被评为湖北大学优秀教师，同年被评为“湖北大学学子心中最有魅力教师”；长年担任湖北大学英语演讲与辩论队指导老师
