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中国外语教育与研究发展40年——口译研究发展40年
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帮助学习者了解我国40年来口译研究三个阶段的不同发展特征
3. 帮助学习者了解我国口译研究领域存在的问题及原因，从而继续推进口译研究向前推展
【适应人群】
1.
九步搞定问卷设计和数据分析
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了解SPSS统计软件的基本操作和常用统计方法结果解读方法
3. 了解问卷设计和基础统计分析的关系
4. 初步掌握问卷设计要领，并根据研究问题设计问卷
5.
《新交际英语 综合教程1》任务型教学设计与实践
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实践性：以《新交际英语 综合教程1》的第3单元为例，讲解任务型教学法在教学实际中的应用并作具体备课示范，贴近实际教学，可操作性强。
【课程目标】
1.
《新交际英语 综合教程2》第2单元Dealing with People
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帮助使用《新交际英语 综合教程》的教师备课，深化对教材的理解，提升教学的针对性，解决教学的重难点
3.
批评话语分析新发展
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【系列课程简介】
“互融互鉴，同文同伦—&mdash
全国高校外语教师雅思教学混合式研修项目
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