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基于核心素养的小学英语课堂教学与设计--以外研版《小学英语》（Join in）教材为例
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【讲座内容】
本讲座旨在围绕英语核心素养理念，结合具体课例与老师们分析当前小学英语课堂教学与设计中需要关注的问题，从而使老师们的教学更贴近核心素养理念要求。
高校课程思政教学设计与素材挖掘——以第二版《新标准大学英语（综合教程）》为例
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疫情期间，为提升广大教师外语课程思政教学设计与实施的能力，外研在线U讲堂推出“高校外语课程思政教学理念与实践”系列公益课程（系列课程址：
高校外语课程思政教学设计与素材挖掘——以第三版《新视野大学英语（读写教程）》为例
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mdash;高等教育中的课程思政育人理念与实践”系列教师发展数字课程，科学构建理念引领、学科探索、校本实践、学术研究、课例资源五大模块，旨在提升一线外语教师在教学中进行思政教育的能力，培养学生的国际视野与家国情怀
MOOC/SPOC深度混合学习的教学设计与改进 ——以《新视野大学英语（第三版）读写教程》慕课课程为例
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【课程简介】
疫情期间，为切实支持高校开展远程教学，制订在线教学实施方案，保证在线学习与线下课堂教学质量实质等效，针对当前高校教师在探索在线教学设计与实施过程中面临的真实问题与困惑，外研在线邀请外语教学
2018高校法语专业基础阶段课程设计与教学方法研讨会（第五部分）—精读课课堂观摩及研讨
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nbsp; 为切实提升高校法语教师的专业水平和教学能力，深入探索、创新更加高效的教学模式，教育部外指委法语分委会、（中国）法语教学研究会联合外研社共同举办“高校法语专业基础阶段课程设计与教学方法
2018高校法语专业基础阶段课程设计与教学方法研讨会（第三部分）—听说课说课及研讨
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nbsp; 为切实提升高校法语教师的专业水平和教学能力，深入探索、创新更加高效的教学模式，教育部外指委法语分委会、（中国）法语教学研究会联合外研社共同举办“高校法语专业基础阶段课程设计与教学方法
2018高校法语专业基础阶段课程设计与教学方法研讨会（第二部分）—精读课说课及研讨
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nbsp; 为切实提升高校法语教师的专业水平和教学能力，深入探索、创新更加高效的教学模式，教育部外指委法语分委会、（中国）法语教学研究会联合外研社共同举办“高校法语专业基础阶段课程设计与教学方法
2018高校法语专业基础阶段课程设计与教学方法研讨会（第一部分）—主旨报告和专题研讨
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nbsp; 为切实提升高校法语教师的专业水平和教学能力，深入探索、创新更加高效的教学模式，教育部外指委法语分委会、（中国）法语教学研究会联合外研社共同举办“高校法语专业基础阶段课程设计与教学方法
2018高校法语专业基础阶段课程设计与教学方法研讨会（第四部分）—阅读课说课及研讨
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(63)人学习
nbsp; 为切实提升高校法语教师的专业水平和教学能力，深入探索、创新更加高效的教学模式，教育部外指委法语分委会、（中国）法语教学研究会联合外研社共同举办“高校法语专业基础阶段课程设计与教学方法
