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【K12】外语教学案例评析:中学英语教学中的诗歌鉴赏与语言学习
0人评价 (1)人学习
以外语教学中的核心理念为指导,对一线教学案例中的语法、词汇、听力、口语、阅读、写作等重点环节进行深入评析,真正指导一线教师提升教学质量,让教师们的教学成为有源之水、有本之木; 教学模式深入探讨:结合一线教师案例
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混合式教学设计与课堂实践
0人评价 (46)人学习
王
小琴:基于产出导向法(POA)的口语教学设计 2. 张聪:基于产出导向法(POA)的情景短剧教学设计 3. 孙名斐:基于strong verbs的词汇教学活动设计 4.
《外研趣学儿童英语》示范课
0人评价 (9)人学习
《外研趣学儿童英语Pippa and Pop》示范课
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包含1A Unit 1 Lesson 7 Language presentation和2A Unit 1 Lesson5 Literacy。
智慧讲坛:新时期多语种专业教学与人才培养
0人评价 (702)人学习
刘宏 大连外
国语
大学校长、教授、博士生导师,教育部高等学校外
国语
言文学类专业教学指导委员会副主任委员、俄语专业教学指导委员会主任委员,第十三届全国人大代表。
《外研思辨英语青少版》示范课
0人评价 (93)人学习
《外研思辨英语青少版》示范课
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包含入门级A Unit 5 Reading和Life Competencies、1A Unit 4 Listening和Reading,以及3A Unit 5 Culture
【K12】实验研究入门:“是什么”与“怎么做”
0人评价 (0)人学习
【课程简介】 本课程通过一个
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案例,向听众展示了实验的特征,并作出一个浅显易懂的定义;主要聚焦实验设计的关键问题以及实验设计的基本范式,简要介绍了实验与问卷作为定量研究方法的区别
实验研究入门:“是什么”与“怎么做”
0人评价 (75)人学习
【课程简介】 本课程通过一个
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案例,向听众展示了实验的特征,并作出一个浅显易懂的定义;主要聚焦实验设计的关键问题以及实验设计的基本范式,简要介绍了实验与问卷作为定量研究方法的区别
【K12】外语教学中的跨文化能力培养
0人评价 (2)人学习
孙有中 北京外
国语
大学副校长、教授、博士生导师。
中国文化二三事
13人评价 (2808)人学习
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,你就能找到这些问题的答案~ 想观看更多有趣的
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吗?想学习更多关于中国文化的词汇和表达吗? 你还可以加入《文化之旅:中国》的学习
语言、数据与研究:量化工具百宝箱
6人评价 (700)人学习
金 檀(主讲专家) 华南师范大学外
国语
言文化学院教授,研究兴趣为语料库语言学、语言测试与评估及计算机辅助语言学习。
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