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《英语》(新标准)高中教材(2003版)课例集锦

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课程简介 1章:B3M1 Great European Cities课例展示 内容介绍:本节课是一堂阅读和说相结合的课。

【第一场】英语分级阅读与主教材融合的路径与实践探究

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【授课专家】 孙晓慧,北京师范大学外国语言文学学院英文系副主任,副教授,教育学博士,英语语言文学博士后。

【暑期口语特训】30天沉浸式口语训练营

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不支持学习卡(虚拟币购买) 购买后扫描下方二维码,添加课代表微信,微信号:umoocer 加入课程群,领取纸质版赠书《人性的弱点》(卡耐基励志经典·英文原版)

【K12】英语语音教学:案例与评析

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语音能力是学生英语综合能力的重要体现之一,然而,目前我国英语语音教学在各教育阶段仍面临诸多挑战: 基础教育阶段学生语音实践不够、部分教师自身发音质量存在问题; 高等教育阶段英语语音课程课时较少

外语教学设计原则与方法

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” 【课程简介】 分析英语口语写作的特点与类型,聚焦职业英语教学中口语与写作教学的原则与方法。

从中西方课堂对比看英语演讲辩论教学设计

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供当时没有参与语音讲座以及对英语演讲辩论教学感兴趣的教师和研究者在线学习。

外语学习那些事儿

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司徒老师首先用自己学外语的经历,和自己在加拿大顶尖大学——渥太华,蒙特利尔大学,Mcgill大学等用英法文教艺术史课程的经历讲述学习外语准确发音的重要性,分享了如何讲出一口标准地道的外语的有效途径。

英语语音教学:理念与方法

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语音能力是学生英语综合能力的重要体现之一,然而,目前我国英语语音教学在各教育阶段仍面临诸多挑战: 基础教育阶段学生语音实践不够、部分教师自身发音质量存在问题; 高等教育阶段英语语音课程课时较少

基于iWrite的大班写作教、学、评、测一体化实践

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主讲大学英语、学术英语、学术论文写作、中国文化概论(英文)等课程,兼任《吉首大学学报》(自然科学版)英文审校与翻译工作。主要研究兴趣:系统功能语言学、学术英语教学与研究。

姜丽萍:汉语语音教学资源库建设与语音教学模式建构

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【课程简介】 语音是汉语学习者学习汉语的难点之一,发音是否正确、准确将直接影响到学习者的听和说,影响到他们的汉语交际质量。