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宋继华:《职业中文能力等级标准》解读与应用
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教师如何参与数字化教研活动?
0人评价 (7)人学习
随后,我们将详细
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数字化教研活动的核心要素和基本
流程
,帮助教师们掌握参与教研的关键步骤和所需工具。
阅读大赛全程通关
0人评价 (577)人学习
)评委 亚洲大学辩论锦标赛(AUDC)评委 世界大学生辩论锦标赛(WUDC)评委 苏乐舟老师 北京外国语大学专用英语学院教师,美国路易斯维尔大学人文学博士,
英国
雷丁大学语言学硕士
外语教学研究遇见AI:文献检索与综述
0人评价 (6)人学习
【课程简介】 本课程系统讲解AI时代文献研究的全
流程
方法体系。
【K12】微课制作方法与常用工具
0人评价 (7)人学习
微课制作涉及哪些
流程
?课件制作及录制应该使用什么工具?这些工具如何操作?有哪些注意事项?在掌握工具基本操作的基础上,有哪些功能与技巧可以提升微课呈现效果?
微课制作方法与常用工具
15人评价 (2533)人学习
微课制作涉及哪些
流程
?课件制作及录制应该使用什么工具?这些工具如何操作?有哪些注意事项?在掌握工具基本操作的基础上,有哪些功能与技巧可以提升微课呈现效果?
高校外语课程建设方法和申报——以英语师范教育专业课程为例
0人评价 (115)人学习
曾主编我国英语专业
自
“九五”计划以来的主要基础课英语综合训练教材、应用型专业的基础英语教材、上海市课程改革课程教材,2018年主编上海市高中英语教材(上教版)。
从“教完”到“教好”:如何在课堂中开展反思性教学?
0人评价 (7)人学习
本期“外研新视点”特别邀请四川师范大学郑鸿颖教授,携《如何成为反思型教师》一书做客直播间,带你从“感性觉察”迈向“系统进阶”,深度
解析
国才备考篇——国才考试初级内容讲解
0人评价 (301)人学习
本课程将于2020年4月7号19:00准时上线 【课程简介】 本课程从国际人才英语考试(简称国才考试)初级的各个任务入手,分别从任务设计理念、解题过程和答题技巧入手,
解析
不同任务要求的能力类型
质性研究数据分析——以Dedoose为例
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【课程简介】 模块二:以质性研究工具为纲,介绍Dedoose工具,全
流程
讲解和案例展示数据整理、编码、分析、提炼和导出建构过程
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