课程存档
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初高中衔接英语教学策略
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读后续写整合教学
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有效的高中英语词汇教学
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新课标、新高考、新教材
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英语分级阅读——理念、意义与方法
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英语教学素养与教学设计
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英语阅读教学研究方法
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支架理论在中小学英语阅读课堂教学中的应用
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阅读教学中的活动设计之图片环游
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读写结合的英语阅读课堂设计
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阅读教学中的活动设计——拼图教学方法
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SSR在中小学阅读教学中的应用
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阅读圈的理论与实践
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英语阅读与思维培养
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改什么？如何教？怎样考？
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英语教材分析与设计
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大学雅思口语课程的痛与通
教师： Unipus_shixu -
外语课程思政路径建构探索
教师： Unipus_LS -
高校外语课程建设方法和申报——以英语师范教育专业课程为例
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中学英语小说阅读教学能力提升训练营
教师： Unipus_shixu -
Integration of IELTS into Academic Writing Course
教师： Unipus_shixu -
大学英语视听说课程思政智慧教学设计与示范 —— 以《新视野大学英语（第三版）视听说教程》（思政智慧版）为例
教师： 黄玉洁6fx -
教研一体，协同发展——虚拟教研与高校外语教师专业发展
教师： 黄玉洁6fx -
诊断性测评在大学英语教学中的应用
教师： 黄玉洁6fx -
《新探索研究生英语 视听说教程》智慧教学设计与示范
教师： 黄玉洁6fx -
“教学成果奖培育、凝练和申报”系列研修讲座（3场）
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六级考前冲刺
教师： UCOURSEUNIPUS -
四级考前冲刺
教师： UCOURSEUNIPUS -
“新一代大学英语”课程设计与混合式教学实践
教师： 茶酥 -
《新探索研究生英语 读写教程》智慧教学设计与示范
教师： 茶酥