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外语课堂评价:理念与方法

第19任务: 反思日志

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任务列表

  • 第1任务: 【语音讲座】外语教师测评素养与教师发展:内涵、方法、启示
  • 第2任务: 导论
  • 第3任务: 课堂评价与标准化测验的区别
  • 第4任务: 课堂评价的范式转变(上)— Assessment of learning
  • 第5任务: 课堂评价的范式转变(下)— Assessment for learning, as learning
  • 第6任务: 课堂评价的常用方法 — (1)观察
  • 第任务: 补充资源:Observations的样例.pdf
  • 第7任务: 课堂评价的常用方法 — (2)自评
  • 第任务: Self-Assessment Worksheet.pdf
  • 第8任务: 课堂评价的常用方法 — (3)互评
  • 第任务: 补充资料:Peer Feedback Sheet
  • 第9任务: 课堂评价的常用方法(4)— 档案袋
  • 第任务: 补充资料:E-Portfolio-NeuroImage Group
  • 第10任务: 课堂评价的常用方法 — (5)访谈
  • 第任务: 补充资料:Interview Questions Focused on a Book Report
  • 第11任务: 课堂评价的常用方法 — (6)日志
  • 第12任务: 课堂评价的常用方法 — (7)课堂展示
  • 第13任务: 课堂评价的常用方法 — (8)动态评价
  • 第14任务: 课堂评价中的学生参与
  • 第15任务: 大班中课堂评价的实施
  • 第16任务: 如何进行有效的提问
  • 第17任务: 如何进行有效的反馈
  • 第18任务: “语言测评与外语课堂教学”系列课程学员群
  • 第19任务: 反思日志
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