外语教师自我规划与专业化发展

外语教师自我规划与专业化发展
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课程介绍

【系列课程简介】

本课程是北京外国语大学中国外语与教育研究中心和外语教学与研究出版社联合举办的“全国高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班”项目子课程之一。该项目自2006年开始举办,系列研修班秉持“推动科研、服务教学、坚持创新”的宗旨和Learning by Doing的理念,以其独有的特色,在提高教师的教学能力、科研水平与创新意识方面得到了广大参班教师及院系负责人的高度认可。

2016年开始,项目首次推出线上直播课程,与线下研修同步进行,各期不同主题研修班的同步直播课程将陆续上线。我们期待,通过直播课程,广大高校外语教师能够省去舟车劳顿,足不出户享受教学与科研盛宴,并与全国各院校的外语教师充分沟通交流,促进自身教学和科研能力素养提升!


【课程形式】

1. 课程采取“线下研修”和“线上直播”同步进行的方式,直播课程的学员将和线下学员同步学习,并可就相关问题通过直播平台与主讲专家互动交流。

2. 报名线上直播课程的学员,缴费成功后,请于直播课当日早上8:00之后进入本课程进行线上学习。


【研修亮点】

亮点一:专家领路:有温度、有智慧的专业化指导

也许你在科研与教学中的全情投入,全力以赴只为“带月荷锄归”的收获感,但如何在教学与科研的道路上苦练“心法”,厚积薄发?今年暑期,各位专家齐聚一堂,深度解析外语教师知识基础框架与教师发展途径,指导教师们如何进行有效的自主学习与自我规划,实现教学与科研的多重提升。

亮点二:叙事探究:有框架、有案例的合作式学习

本期研修班各位专家将通过叙事探究的研究理论、方案撰写与评析,促进外语教师的参与和反思,在反思基础上转变教学观念与行为,提升自身的教育实践,深化外语教师对教育活动的认识,在回归教育本身的同时,促进高校外语教师自身的专业化发展。


【研修日程】

*最终研修日程请以研修手册安排为准。

 

【主讲专家】

韩宝成

北京外国语大学中国外语与教育研究中心副主任、教授、博士生导师,外国语言研究所副所长,中国外语测评中心副主任,全国高等教育自学考试外国语言文学专业委员会秘书长,中国高等教育学会外语教学研究分会副秘书长。主要从事应用语言学、外语教育及语言测试研究。

杨鲁新

北京外国语大学中国外语与教育研究中心教授、博士生导师、专职研究员,中国英语教学研究会写作教学与研究专业委员会副主任、中国教育学会外语教学专业委员会教学研究与教师教育指导委员会委员。2001年获加拿大大布列颠哥伦比亚大学应用语言学领域硕士学位,2006年获加拿大多伦多大学应用语言学领域博士学位。主要研究方向包括外语教育、外语教师发展、外语写作教学及学术读写能力发展。自2010年起担任教育部“国培计划”英语教师培训专家。《基础外语教育》期刊主编、Language Teaching Research编委、TESOL Quarterly、Language Teaching Research、Journal of Second Language Writing、Language, Culture and Curriculum、English for Specific Purposes等知名国际期刊审稿专家。发表国内外期刊论文30余篇、出版专著两部,主持项目六项。

吴宗杰

英国兰卡斯特大学语言学博士,浙江大学跨文化与区域研究所教授,兼任浙江大学“非物质文化遗产研究中心”及“中华礼学研究中心”研究员。以文化话语为视角形成跨学科、跨文化、跨历史的研究特色。以叙事为突破口,在教师发展、文化遗产、历史民族志、跨文化传播等领域发表了一系列重要著述,在International Journal of Heritage Studies、Journal of Curriculum Studies、Language Teaching Research、International Journal of Intangible Heritage、《新闻与传播研究》、《文史哲》、《新美术》等杂志特邀撰文。近年来在杭州、衢州、山东孔孟遗产地等城市主持了许多地方政府委托的,以及民政部、国家社科基金资助的历史街区文化研究。他在外语界最先倡导叙述研究,提出体现中国传统文与献互征、述而不作的人文与社会科学研究范式。

北京外国语大学英语学院教授,博士生导师,副院长,中国英汉语比较研究会外语教师教育与发展专业委员会秘书长,北京外国语大学教师发展中心专家委员会委员。研究方向为应用语言学、外语教育。近几年主持或参与完成国家社科基金和教育部人文社科项目数项,主要著作包括《外语教师个人理论研究》、《外语教师文化建构与专业发展》(合编),发表相关论文数十篇。2009年、2013年获北京市高等教育教学成果一、二等奖;2016年获北京外国语大学教学名师奖。研究领域:教师认知与发展、课堂话语分析、二语写作。

徐浩

应用语言学博士,北京外国语大学中国外语与教育研究中心、教育学院副教授,许国璋语言高等研究院院长助理。主要研究方向:第二语言习得、心理语言学、外语教师教育。学术兼职:中国教育学会外语教学专业委员会常务理事;Asia Pacific Education Review、Asia Pacific Journal of Education、System、Teaching and Teacher Education、TESOL Quarterly、The Asia-Pacific Education Researcher、The Journal of Asia TEFL、Cogent Education、Teacher Development、Chinese Journal of Applied Linguistics、《外语教学与研究》、《现代外语》、《解放军外国语学院学报》、《基础外语教育》、《北京邮电大学学报(社会科学版)》审稿人;Springer学术出版评审人;《英语学习•教师版》执行主编、《中国外语教育》审稿编辑、Chinese Journal of Applied Linguistics文字编辑。近五年发表论文30篇,其中SSCI论文6篇、CSSCI/核心刊物论文9篇;出版专著、编著7部。作为负责人承担一项国家社科基金重大项目子课题、一项国家社科基金青年项目、一项霍英东教育基金会课题,参与国家级、省部级课题9项。


【课程资料相关声明】

本次课程包含课上使用的电子版资料,具体内容将在开班前三天之内上传至本次课程页面的【资料区】。
为保护版权,保护视频案例授课教师及购课教师的合法权益,本课程提供的所有学习资料仅供学员教师们学习使用,严禁通过网络或其他渠道进行传播或商用。如有违反者,一经发现将追究其法律责任。

 

【适合人群】

1.  高校外语教师

2.  对教师发展主题感兴趣的人群

 

【课程有效期相关说明】

1. 课程购买有效期:

7月7日-8月5日。 本次直播课程在8月5日24点将关闭购买,请广大教师及时购买,加入课程。

2. 课程回放有效期:

8月6日-8月20日。本课程为在线直播课,每讲直播结束后即开启录播回放,供错过直播的教师观看学习或已观看教师温故复习。课程回放的有效期截止至8月20日24点,有效期内视频可以反复观看,8月20日24点之后视频将无法回放。

 

【证书机制】
 
 

 

【直播声明】

1. 请事先熟悉Unipus “学习直播课程” 流程 ,按规定的时间进入直播室,等待上课。

2.  建议使用Chrome或火狐浏览器访问课程页面。

3. 为方便学员复习巩固,本课程提供回放,请注意在课程有效期内及时观看。因版权保护问题,课程为在线收看,不可下载。

4. 请合理安排听课时间,尽量参与直播,做到不迟到、不早退。

5. 课堂纪律:请严格遵守课堂纪律,保证老师的正常授课环境,如对老师授课或其他学员听课造成影响,课程助教将禁止违规人员发言,或直接将其请出教室,取消听课资格,不予退费。

6. 版权申明:本次直播课程版权归外语教学与研究出版社有限责任公司所有,未经许可,严禁录音录像或以其他手段获取直播课程视频,所有课堂资料请勿外传。

7. 授课教师言论仅代表其本人立场和观点,不代表本公司立场和观点。

8. 由于课程特殊性质,请务必合理安排时间学习,我们无法提供课程退换服务 ,敬请谅解。

 

授课教师

北京外国语大学
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