外研社高等院校阿拉伯语专业基础阶段教学法研修班第一期(线上)

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价格 ¥800.00
学时 44.0
学时 44.0
学习有效期 开始:2020-01-10   截止:2020-09-14
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超过学习截止日期,不允许加入和购买
课程介绍

【课程简介】

    为交流教学经验、分享教学改革成果、探讨“一带一路”背景下如何培养具有娴熟的阿拉伯语技能、深厚的文化素养、跨学科复合型的知识结构、出色的交际能力,兼具国际视野和中国情怀的国际化创新型人才,以此共同推动阿拉伯语专业本科阶段精读课程,尤其是低年级精读课程的建设与发展,思考如何在新时代拓宽备课思路,找到教材使用过程中共同疑惑的问题的解决方案,外研社特邀《新编阿拉伯语》系列教材的编写者和北京外国语大学阿拉伯学院的资深教师,结合教育部最新颁布的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》以及教材具体内容和实际教学实践,分享备课思路与教学设计,解答问题与疑惑,实现相互借鉴、共同发展。

 

【课程内容】

    课程将结合教育部最新颁布的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》以及教材具体内容和实际教学实践,以《新编阿拉伯语》第二册、第三册为例,从实际教学单元出发,介绍教材编写理念与使用方法,详细讲解课程设计要点,开拓备课与教学思路,改进课程设计,创新教学设计与实践,探索外语学科与课程思政建设相融合,以此共同推动阿拉伯语专业本科阶段精读课程,尤其是低年级精读课程的建设与发展,实现相互借鉴、共同发展。

 

【主讲专家】

北京外国语大学阿拉伯语学院资深教师团队、《新编阿拉伯语》系列教材编写者。

蒋传瑛,教授,《新编阿拉伯语》(第二册)的编写者,先后教授过语法、精读、阅读、视听等课程,发表论文10余篇、译文10余篇;主要成果有:专著《实用阿拉伯语语法》、《阿拉伯语与阿拉伯文化》、《阿拉伯语篇章语言学》。曾先后七次获北京外国语大学基础阶段外语教学优秀奖“陈梅洁奖”,一次获“北京外国语大学优秀教学奖”、“北京外国语大学优秀党员表彰奖”等。

 

叶良英,博士,教授,《新编阿拉伯语》第三册、第四册、《新编阿拉伯语》第一册、第二册教师用书编写者。研究方向为应用语言学与阿拉伯语教学,发表论文三十余篇,译著10部,参与编写教材、教参6部。主讲课程《基础阿拉伯语(精读)课程》获北京市教育教学(高等教育)优秀成果一等奖。主持实施的阿拉伯学院教育教学改革项目《北京外国语大学外语专业国际化战略人才培养:探索与实践》获北京市高等教育教学成果奖一等奖。

 

刘欣路,博士,教授,博士生导师,北京外国语大学阿拉伯学院副院长,海湾阿拉伯国家研究中心主任,中国中东学会常务理事,中国阿拉伯友好协会理事,中国亚非学会理事。2013年入选“北京高等学校青年英才计划”,2016年和2019年两次被评为“国家民委民族研究优秀中青年专家”,曾三次获得北京外国语大学基础阶段外语教学优秀奖“陈梅洁奖”。

 

吴旻雁,博士,副教授,任教课程包括精读、写作、阅读、听力等,具12年阿拉伯语教学经验。曾获北京外国语大学基础阶段外语教学优秀奖“陈梅洁奖”“北京外国语大学优秀园丁奖”“北京外国语大学教学名师奖”等荣誉奖项。

 

尤梅,博士,副教授,任教课程包括基础阶段阿拉伯语精读、阿拉伯语阅读、范文研读、经典导读、阿拉伯现当代文学等课程。曾获北京外国语大学基础阶段外语教学优秀奖“陈梅洁奖”、“本科教学新秀奖”、“路桥园丁奖教金”、“中青年卓越人才支持计划”等奖项荣誉。

 

唐珺,教授阿拉伯语精读课程六年。曾获北京外国语大学基础阶段外语教学优秀奖“陈梅洁奖”,北京外国语大学青年教师教学基本功比赛优秀奖。

 

刘辰,博士,毕业于北京外国语大学,曾赴叙利亚大马士革大学进修,教授精读、阅读、口语、听力等课程,获首届“外指委杯”全国阿拉伯语金课大赛一等奖、北京外国语大学基础阶段外语教学优秀奖“陈梅洁奖”。

 

孟炳君,博士,曾教授精读,阅读,听力等课程,获得2018外研社多语种“教学之星”全国阿语组亚军。

 

【课程特色】

实践性:课程基于《新编阿拉伯语》第二册的具体课程内容,涵盖重点教学环节,以实际教学单元为例,详细讲解课程设计要点,并串讲《新编阿拉伯语》第三册教学重难点;对实践中教师普遍面临的问题给出实用的解决方案,贴近实际教学,可操作性强。

指导性:课程从培养学生综合语言运用能力的角度出发,指导教师通过改善课堂活动设计等达到强化语言交际功能,提升学生理解、思辨和表达能力的目的,帮助教师开拓思路,明确方向。

参与性:课程将在介绍理念、指导方法的基础上,由北京外国语大学阿拉伯学院资深教师带领参训学员进行集体备课,共同研讨提高。

 

【课程目标】

1. 帮助使用《新编阿拉伯语》系列教材的高校教师深化对教材的理解,开拓教学思路,改进课程设计,创新教学设计与实践。

2与高校阿拉伯语专业教师交流备课、授课经验。

 

【适用人群】

1全国高校阿拉伯语教师,尤其是教授《新编阿拉伯语》系列教材的教师。

2对阿拉伯语专业教学法和具体课程设计感兴趣的学者或相关人员。

 

【证书机制】