2019年新时代朝鲜(韩国)语教学改革与发展研讨会

2019年新时代朝鲜(韩国)语教学改革与发展研讨会
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价格 ¥704.00 ¥ 800.00 8.80折
活动
学习有效期 180 天(随到随学)
课程介绍

【课程简介】

      为贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,落实培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一根本任务,把握立德树人这一根本标准,坚持以本为本,推进四个回归,加强学科建设,打造朝鲜(韩国)语金课,为国家培养优秀人才,特召开此次会议。本次会议围绕着《外国语言文学类教学质量国家标准》,解读新国标,并对课程改革、教学方法、资源的数字化建设、人才培养等领域进行充分研讨与交流。会议内容包括专家讲座、课程观摩、分组讨论等。本课程精选汇编了“专家讲座”和“课程观摩”部分,希望更多授课教师和学习者可以通过本课程提高教学理论素养,增强教学设计和教学实践能力。

 

<专家讲座>

《中韩韩中口译教学与实践》——金珍我(韩)

      韩国外国语大学通翻译大学院韩中系金珍我教授具有多年的翻译教学经验和同声传译、交替传译现场实践经验。本次会议中为与会教师分享了关于视译课程授课的方法和技巧。介绍了视译的定义,视译与同传的区别以及视译的分节法等。视译是重要的翻译形式之一,也是同传的基础。金教授选择了具体的文本,为参会教师展示了将一段复杂的内容分解成若干小句,每个小句再分解成单词、词组、短句等分节法的授课方法。

《专业国际化与实践教学体系的构建及实现路径》——王志国

      吉林外国语大学东方语学院院长王志国教授以“新文科背景下专业国际化与实践教学体系的构建及实现路径”为题,从国家深化国际合作育人的政策出发,结合东方语学院韩国语专业对韩国际交流体系的介绍,从推进专业国际化与构建实践教学体系的角度介绍了韩语专业在新文科背景下的人才培养实现路径以及实施效果。分享了韩语系国际办学的成功经验。

《新国标指导下的韩国语精读课程设计》——高红姬

      山东大学外国语学院朝鲜语系高红姬教授以“‘新国标’指导下韩国语专业精读课程设计方案”为题,为与会教师介绍了“新国标”的颁布对韩国语专业的培养体系建设和韩国语教学改革有着重要的指导意义。为各位教师介绍了山东大学朝鲜语专业精读课程的具体设置,以学生为中心的教学模式,词汇语法的讲解方法。并指出韩国语精读课程虽属外语技能课程,也应注重全面包含语言学、翻译学、外国文学、国别与区域研究知识等专业知识内容。

《青年教师如何在教学科研实践中成长》——王丹

      王丹教授以“青年教师如何在教学科研实践中成长”为题,凭借自己多年的教学和科研实践经验,为青年教师们分享了如何提高教学和科研能力,如何实现教学与科研能力协调发展,如何促进大学教师的发展等值得思考的问题。并指出提高教学能力要有敬业精神与良好的职业操守,不断感悟和反思教学观念及行为,加强现代教育理论和语言理论的学习,创造性地运用教育、教学理论去研究和解决不断变化的语言传授和教学实践中存在的具体问题,重视与他人的交流和合作等。

《新时代韩国语教学与科研成果的融合方案》——权赫律

      吉林大学外国语学院副院长权赫律教授以“新时代韩国语教学与科研成果的融合方案”为题,提出在数字化教学改革背景下,教学手段需要有信息技术作支撑,提高教学效果。教学内容应与时俱进,达到其应有的科学性、先进性要求。权教授介绍了科研成果的应用方案与教学实践相融合的实例。

《中国韩国语教育和科研现状与问题》——尹允镇

      吉林大学外国语学院尹允镇教授以“新时代韩国语教学与科研成果的融合方案”为题,对韩国语教育和研究的历史进行回顾,分析了韩国语教育和研究的现状和存在的问题,展望了韩国语教育和研究的未来,并提出了几个值得深思的问题。

《新韩国语能力考试方向、评价标准等》——金重燮(韩)

      韩国庆熙大学金重燮教授为与会教师详细介绍了改革后的新韩国语能力考试的评价标准,分析了考试的题型,探讨了改革的原因和将来考试侧重的方向。

 

<课程观摩>

《新世纪韩国语精读教程高级 公开课》——李楠

《新世纪韩国语精读教程中级 公开课》——金晶银

《新世纪韩国语精读教程初级 公开课》——金莲花

 

      哈尔滨师范大学李楠教授展示了“新世纪韩国语精读高级”的公开课;东北师范大学金莲花教授作为外研社多语种教学之星大赛韩语组的亚军,展示了“新世纪韩国语精读初级”公开课;吉林大学金晶银教授作为外研社多语种教学之星大赛韩语组的冠军,展示了“新世纪韩国语精读中级”公开课。

 

【主讲专家】

金珍我 (韩)

      韩国外国语大学通翻译大学院韩中系教授,韩国保健福祉人力开发部咨询委员,并负责医疗翻译审定工作。曾担任韩国外国语大学翻译学院院长,韩国旅游发展局翻译咨询员,韩国文化厅中文翻译审定员。曾在大型国际会议、国际交流活动及政治外交等重要场合中负责同声传译、交替传译。发表论文三十余篇,专著、译著五十余本。代表译作有《翻译学批判》《三个平面的语法观》。

 

王志国

      吉林外国语大学教授,硕导,院长;吉林省拔尖创新人才;中国韩国(朝鲜)语教育研究学会常务理事、吉林省哲学社会科学学科东北亚问题专家、吉林省教育科学专家库专家、吉林省翻译专业高级资格评审委员会评审专家。公开出版科技类翻译书籍40余册,千万余字。曾获“国家科技部优秀科普作品奖”、“吉林省科研成果二等奖”等奖项。主持省社科项目1 项、教育厅教研项目1 项,参与省级以上教科研项目8 项,公开发表论文7 篇。

 

高红姬

       山东大学外国语学院副教授、硕导,从事韩国语教育方面的研究及教学工作20 年,承担本科生《综合韩国语》《韩国语实用语法》等七门课程的教学工作。秉持着高度的责任感注重以文化人、以文育人,坚持“以研促教,教研相长”,力求做到教学与科研的融合与协调发展。主持或参加省部级、校级教研项目9 项,发表教研论文12 篇,主编教材12 部,荣获山东大学教学能手奖、山东大学2018 年度“我最喜爱的老师”荣誉称号。

 

王 丹

       北京大学教授、博士生导师。任北京大学外国语学院副院长、韩语系主任、北京大学朝鲜半岛研究中心主任,任教育部教指委非通用语专业教学指导分委员会委员、中国朝鲜语学会常务副理事长、中国韩国(朝鲜)语教育研究学会副会长、中国朝鲜语规范委员会副主任委员、多个国内外学术团体理事、多种国内外学术期刊编委。出版多部专著、译著、词典、教材及论文50余篇,获韩国政府表彰—韩文发展有功者勋章、国家级教学成果奖二等奖、北京市高等教育教学成果奖一等奖、中国外语非通用语优秀科研成果一等奖(两次)及北京大学教学成果奖特等奖等多个奖项。

 

权赫律

       吉林大学外国语学院教授,博士生导师,副院长。

       教育部外国语言文学类非通用语教学指导委员会委员

       吉林省朝鲜语学会副会长

       吉林省翻译家协会副秘书长

       国际比较韩国学学会研究理事

       国际韩国语言文化学会海外理事

 

尹允镇

       吉林大学外国语学院教授、博士生导师

       中国朝鲜文学研究会副会长

       中国韩国语教学研究会副会长

       吉林省比较文学研究会副会长

       吉林省翻译协会副会长

       韩国韩中人文学会海外研究员

 

金重燮(韩)

       경희대학교 국어국문학과 교수 ( 한국어교육 , 국어학 )

       경희한국어문화연구 센터장

       하북외국어대학교 특별초빙교수

       국제한국어교육학회 제 17 대 자문위원

       홍콩중문대학교 한국어 프로그램 자문위원

       한국다문화교육학회 이사

       한국어교육기관대표자협의회 고문

       다문화교류네트워크 이사

       한글학회 편집위원

       국어국문학회 어문교육전공 이사

       국제한국어교육학회 편집위원

       한중 우호협회 이사

 

【观摩课教师】

李 楠

       哈尔滨师范大学东语学院朝鲜语专业系主任。韩国釜山大学国语国文专业博士,釜山大学韩民族文化研究所客座研究员,黑龙江省翻译协会会员。研究方向为中韩语言学对比,中韩- 韩中笔译及口译的理论与实践。主要讲授基础韩语,高级韩语,韩语语法,中韩翻译课程。

 

金晶银

       吉林大学外国语学院副教授,主要研究方向为汉朝语言对比。在国内学术期刊发表论文10 余篇;出版专著及译著3 部;编著教材5 部。曾获长春市高技能职工、外研社多语种“教学之星”冠军、吉林大学青年教师教学大赛一等奖。

 

金莲花

       东北师范大学人文学院韩语系教师,本科与硕士均就读于东北师范大学,现在吉林大学攻读博士学位,师从尹允镇教授。工作期间多次获得教学奖励,2018 年获得外研社“教学之星”大赛韩语组亚军。

 

【课程列表】

 

【课程特色】

1. 指导性:围绕《外国语言文学类教学质量国家标准》,在“新国标”的指导下,结合朝鲜语教学大纲。

2. 实践性:观摩、评估真实课堂,切实提升教学实践能力。

3. 示范性:高校朝鲜(韩国)语专业一线教师、教学之星大赛冠亚军进行示范教学。

 

【课程目标】

1. 解读新国标,探索标准化教学。

2. 回归课堂,提升课程设计和教学水平。

3. 为朝鲜(韩国)语专业发展方向提供依据。

 

【适应人群】

1. 全国朝鲜(韩国)语教育界院系教师

2. 对朝鲜(韩国)语专业教学的具体课程设计、课堂活动组织感兴趣的学者