英语语音教学:理念与方法(暑期精品班)

【暑期精品班】英语语音教学:理念与方法
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价格 ¥719.10 ¥ 799.00 9折
活动
课程介绍

【友情提示】

1. 如需邀请函,请点击 下载邀请函

2. 本课程学习有效期为180天。

3. 购买课程后,点击“社群”页签,扫码通过工作人员验证后,即可加入本课程学员微信群。后续将在学员微信群内进行讨论、答疑等活动,请加入课程后尽快加入学员微信群,避免耽误相关学习活动。

4. 有任何疑问或建议欢迎与我们联系

    服务时间:8:30 - 23:00

    外研在线:4008-987-008

 

【课程介绍】  

       随着我国参与全球治理能力不断提高,国家需要大量高端国际化复合型外语人才。语音能力是学生英语综合能力的重要体现之一,然而,目前我国英语语音教学在各教育阶段仍面临诸多挑战:

  • 基础教育阶段学生语音实践不够、部分教师自身发音质量存在问题;

  • 高等教育阶段英语语音课程课时较少、部分院校和教师对该课程重要性认识不足;

  • 部分外语教师对英语语音知识课程教学理念及方的掌握有待进一步提升。

       为帮助广大外语教师提升英语语音教学意识,加深对英语语音知识及教学重难点的认识,外研社Unipus特邀上海师范大学卜友红教授南京师范大学田朝霞教授,重磅推出《英语语音教学:理念与方法》数字课程“暑期精品班”全新的学程管理,专属的课程服务,集中在暑期为大家梳理英语语音知识体系英语语音课程教学理念,剖析重点模块教学方法,帮助大家把握暑期黄金研修季,切实提升英语语音课程教学能力。

 

【专家介绍】

      卜友红
       上海师范大学外国语学院教授。中国英语教学研究会语音专业委员会常务理事、副秘书长,上海市精品课程、上海市高校优质在线课程《英语语音》负责人。主要从事英语语音学及英语教育研究,是国内外英语语音界公认的英语标准发音(RP)的中国杰出代表之一。主持国家社科一项、省市级科研项目五项,校级教研项目十二项。2018年获得上海市教学成果一等奖;2016年获得全国教育硕士优秀教学管理工作者;2012年荣获上海市育才奖。在《外语教学与研究》《外语电化教学》《电化教育研究》《全球教育展望》等核心学术期刊上发表有关语音学文章30余篇;出版著作7部。北京外语音像出版社等发行由她录制的英语语音语调、听力及中学英语教学录音带85盘。多次应邀担任省市级各类口语赛事评委,指导的学生在“外研社杯”全国英语演讲大赛中获得全国赛区一等奖、二等奖,以及全国大学生英语竞赛(NECCS)A类特等奖。

 

       田朝霞

       南京师范大学教授、副院长,英语语言文学专业文学博士,中国英语教学研究会语音专业委员会副秘书长、常务理事,中国外语演讲与辩论教学研究专业委员会常务理事。曾赴英国伦敦大学学院研习RP(Received Pronunciation),赴澳大利亚墨尔本文法学校、英国剑桥大学英语及应用语言学研究中心工作及访学。曾任陕西省电视台英语新闻播音员,曾为江苏省九年制义务教育初中英语教材录制教学磁带。主讲的“英语语音基础及朗读技巧”系列讲座(七小时,30小节)于2013年起在“中国人民大学英语口语能力标准”网站运行。主编或合编《新一代大学英语1》《英语朗读与复述教程》《演讲的艺术•课堂活动教师手册》等教材,发表《围绕重音与节奏的英语语音教学》《L2中的内部言语对高校英语语音教学的启示——一种整合的语言教学观》《英语语音评估与测试实证研究——世界发展趋势及中国教学启示》《英语口语语篇中的调核位置与信息焦点》等学术论文。

 

【课程框架】

*2019年7月24日起,课程将每周三定期更新,具体内容以U讲堂实际更新情况为准;8月12-16日为主题讨论周,暂停更新课程,请关注本课程学员微信群内通知。

 

【学习规划】

 

【亮点活动】

1. 专家定期答疑:每周收集针对新课内容的提问,有机会获得主讲专家答疑反馈,及时解决疑难问题

2. 学员群互动研讨:建立课程专属学员微信群,构建同行交流平台,即时讨论实际英语语音教学与学习难题

3. 主题讨论周活动:课程更新中期,针对热点疑难问题进行集中主题研讨,与主讲专家互动交流

4. 朗读纠音活动:收集教师或学生文段朗诵音频,有机会获得主讲专家点评,击中要害,收获进步

 

【课程特色】

1. 知名专家引领:英语语音教学领域知名专家担纲主讲,治学严谨,经验丰富,深入浅出

2. 课程内容科学:搭建英语语音知识与教学理念体系,并针对教学重难点深入剖析,结合实际,系统梳理

3. 课程受众广泛:课程内容兼顾不同教师群体教学需要,适合基础至高等各教育阶段外语教师学习

 

【课程目标】

1. 帮助外语教师提升对英语语音教学的整体认识

2. 加深外语教师对英语语音及教学重难点的认识

3. 帮助外语教师提升英语语音课程教学能力

 

【证书机制】

     

【适应人群】

1. 基础教育阶段英语教师

2. 高等教育阶段英语教师

3. 英语语音教学研究人员

4. 英语师范专业学生

5. 英语语音爱好者