研究方向：英语语言教育与社会关系、第二语言习得、英语写作与身份认同、英语教学方法、语言政策、职前教师教育、移民家长及儿童教育。

加拿大卡尔加里大学教育学院英语语言教育教授、博士生和博士后导师。 在《世界民族》上发表了合著的“加拿大多元文化政策与民族性的复杂性及矛盾性”一文。在学术刊物和专著上发表学术论文五十多篇。曾获多项研究基金，其中包括加拿大社会科学和人文科学研究基金、加拿大移民问题研究中心的研究基金、阿尔伯塔省教育部、阿尔伯塔省儿童、家庭、社区研究中心的研究基金。发表了合编的《聚焦中国：市场经济下教育的发展变化》和《聚焦中国：全球化及中国教育》。