【温馨提示】

如需邀请函，请点击 下载邀请函 下载；报名成功后可见发票链接；按要求完成研修内容后可获得证书。

感谢大家观看本直播课程，Unicomm欢迎更多优秀的命题团队和教师加入，感兴趣的老师可以 点击这里 填写申请表，或扫描下方二维码申请加入。谢谢！

【培训介绍】

       近年来，高校日益关注“以测促教”、“以测促学”，而外语教师测评素养的提升则成为提高外语教学质量的重要前提与途径。如何实施高质量的“测”，并精准、高效地将其运用到教学活动中，科学地培养学生的综合素质，是亟待外语教学和研究工作者解决的疑难课题。

       为全面提升外语教师测评素养，促进教师专业发展，外研社“Unicomm试题库联合共建项目”定于2018年1月6日-7日在北京举行为期一天半的“外语教师的测评素养：理念与实践”研修培训。届时，Unipus教师发展将在U讲堂对本次研修培训进行全程直播。

       本次线上研修秉承“Learning by doing”的学习理念，提前为学员提供测试命题素材，按要求提交命题任务的学员将有机会获得专家点评、指导，优秀学员还将有机会参与外研社“Unicomm试题库共建项目”。详情见资料区《课前命题任务要求和说明》及其他相关素材。

【培训主题】

• 语言测试的基本概念与理论概述
• 语言测试的类别与应用场景
• 国内外社会化语言测试概述
• 不同任务类型概述和特性
• 听读命题实践及典型问题分析
• 国才考试的理念与设计
• 口头沟通任务的命题实践与典型问题分析
• 教师的测评素养
• 课堂评价的方法、任务设计等
• 研究方法概述
• 常用数据统计的概念
• 如何利用学生考试数据进行成绩以及试题的分析
• 论文写作与发表

【主讲专家】 

             江进林
       北京外国语大学博士毕业，英国剑桥大学博士后，曾在美国伊利诺伊大学香槟分校访学。现为对外经济贸易大学副教授、博士生导师、专用英语系副主任。研究方向为语言测试、语料库语言学、二语习得。主持国家社科基金项目1项、北京市社科基金项目1项、校“优秀青年学者”培育项目1项、校内外其他项目8项。在SSCI/SCI/EI期刊上发表论文近10篇，在《外语教学与研究》、《现代外语》等CSSCI上发表论文10余篇，出版专著1部。

              杨莉芳
       北京外国语大学英语学院副教授、博士、硕士生导师，中国外语测评中心（CLA）研究员，美国教育考试服务中心（ETS）中国区顾问。主要研究方向为语言测试、二语习得、外语教学。曾主持省部级项目、校级项目3项，参研省部级课题5项。近年出版的主要研究成果包括专著1部、编著2部、教材4部，以及在CSSCI来源期刊发表论文多篇。从教以来，连年获北京外国语大学英语学院优秀教师奖，获北京外国语大学基础外语教学优秀奖“陈梅洁奖”，北京外国语大学教学成果一等奖。负责多项高利害测试研发工作，包括北京市教育考试院“北京市高考改革英语能力测试”项目，国家部委及企业外派干部选拔考试。多年以来担任高校外语教师测评能力培训工作。

              许宏晨
       外交学院英语系教授。国际应用语言学学会会员，中国英语教学研究会会员，中国社会语言学学会会员。国内外多家核心期刊审稿人。研究领域为应用语言学、社会语言学、量化研究方法、学术论文写作等，有丰富的高校英语专业教学科研经验。近五年，主持并完成省部级项目1项，校级课题2项；目前正在主持国家社科基金项目1项；出版专著3部；在国内外核心期刊发表论文10余篇。

【培训日程】

* 以直播当天实际日程安排为准

【培训特色】

1. 专业性：专家针对测评与教学、测评与科研给予专业辅导；

2. 多元性：内容涵盖测评理论、命题与审题实践、学术研究、工具使用等多维度；

3. 交互性：线上学员通过命题任务进行测评实践，并有机会获得专家反馈。

【培训目标】

1. 提高外语教师的测评素养，解析测试实践的概念和原则，将测评同日常教学和学术科研进行有机结合；

2. 提高外语教师的综合命题实力，针对命题难度高的试题类型进行巩固训练和专家指导；

3. 提高外语教师的综合素质，加强教师对测评理念、实践和研究的立体把握，全方位助力教师发展。

【证书机制】

【适应人群】

1. 高校外语教师

2. 外语教学研究人员

3. 对外语测试评估感兴趣的学者