免费课程
主讲专家
中小学教师发展
免费课程
主讲专家
中小学教师发展
登录
注册
登录
注册
首页
For teachers
教学方法
读写教学
课堂教学之再思考:学科特殊性与学术英语写作
课堂教学之再思考:学科特殊性与学术英语写作
扫二维码继续学习二维码时效为半小时
Re-imagining Instruction:Specificity and EAP Writing
1333
人加入学习
(1人评价)
价格
免费
学时
1.0
学时
1.0
教学计划
课堂教学之再思考:学...
学习有效期
180 天(随到随学)
已收藏
收藏
分享
会员免费学
加入学习
课程概览
课时列表
试看
讨论区
(2)
笔记
(4)
评价
(1)
邀请函/发票/证书
mermaid2pf
课堂教学之再思考:学科特殊性与学术英语写作 完成进度:1/2
2021-08-09
Great appreciation to Professor Ken Hyland for your generous sharing and direction!
Great appreciation to Professor Ken Hyland for your generous sharing and direction!
[展开全文]
[收起全文]
你还没有登录,请先
登录或
注册!
疫情期间网上大学英语教学如何赋能学生的二语写作能力
577
0
英语写作课程的“淘金”与“淘宝”
623
0
外语写作教学:理念与方法
820
1
大数据视野下的中国大学生英语写作能力分析与解读
507
0
授课教师
Ken_Hyland
University of East Anglia
Unipus_陈萌
助教
Unipus_优老师
最新学员
学员动态
李博伦0309
开始学习
反思日志
李博伦0309
完成了
Re-imagining In...
李博伦0309
开始学习
Re-imagining In...
李博伦0309
加入学习
Eileen8s5
开始学习
Re-imagining In...