老师讲解的思路很清晰，备课总结四大要素：手段,总结 归类 运动，把文化意识和思维训练贯穿在课文的学习、课堂的问题中，充分利用教材。
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《新标准大学英语（第二版）》课堂教学设计与实践 完成进度:0/3
2020-03-22
老师讲解的思路很清晰，备课总结四大要素：手段,总结 归类 运动，把文化意识和思维训练贯穿在课文的学习、课堂的问题中，充分利用教材。
