完型填空

学生阅读文章，女主人公心情词汇语块i

词汇链，

pause to catch my breath

the best ===

Patient as I was,...I grew frustrated

I didn't want to mess with that

学生倾向于选择熟悉的固定搭配，缺乏大语篇概念

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完形填空一定要指导学生抓住情感态度的变化，因为设问空就在情感态度的处。利用情感态度去抓语义场，积极的还是消极的，肯定的还是否定的，按照态度确定语义场。

语篇模式在完形填空中一样是可以通过抓取作者的情感态度的变化去找出关键词，然后用语义场去解决。否定态度，则一定有否定的依据，就是否定的语义场。