任务15

不可不知的选书秘笈

1.了解孩子的身心发展规律(整体阅读特点)

0-3岁 

不易折损的硬纸板类图书

圆角工艺设计

与他人生活息息相关的认知类

语句简单有趣、情节单一重复性高

《布奇婴儿益智玩具书》

3-6

迷宫 连线 找不同等游戏类型

选择难度适宜的游戏类图书

2.从阅读水平和喜好

看孩子这个年龄段孩子整体的阅读水平和特点

日常对孩子的阅读水平进行观察

1）对哪一类型的图书更感兴趣

2）能否自主阅读

3）对于篇幅较长的图书的阅读情况

4）对于故事情节的复杂度的理解

3.按类别进行分类

绘本

科普百科

益智游戏

手工创意

英语

等等

4.看出版社选书，看作者选书

1）出版社

接力出版社

少年儿童出版社

外语教学与研究出版社

蒲蒲兰出版社

蒲公英童书馆

理想国

爱心树童书

擅长引进童书中，更擅长单册故事类绘本的有

蒲蒲兰、青豆绘本馆、理想国、耕林童书

在传统童书出版上具有优势的有

中国少年儿童、连环画出版社、东方娃娃

专注于原创童书、教育类功能性童书、以及外语类童书的

外研社

2）看作者选书

低幼婴儿类

五味太郎 《小金鱼逃走了》

佐佐木样子《小熊宝宝绘本》《噼里啪啦绘本

高年龄段孩子

斯凯瑞《忙忙碌碌镇》

3）优秀本土原创童书馆

毛毛虫童书馆

婴儿绘本馆

布奇乐乐园

不可不知的选书秘笈

1.了解孩子

了解孩子的身心发展规律（整体阅读特点）

0-3岁，阅读特点：以视听味触嗅等感知觉方面来认识这个世界

处于阅读启蒙期，阅读能力差异性小

选书方式：1.不易折损的硬纸类图书，圆角工艺设计，与他的生活息息相关的认知类图书

2.语句简单有趣，情节单以重复性高--布奇婴儿图书

3-6岁，阅读特点：四岁的宝宝，思维能力有了长足的发展，普遍对于迷宫，连线找不同等游戏类图书感兴趣

2.从孩子的阅读水平和喜好来选手

每个孩子的阅读水平和喜欢都有其个体差异---投其所好--自然引导

通过孩子所在年龄段的生理和心理发展特点来看整体这一个年龄段孩子的阅读水平和特点

日常对孩子阅读水平的观察：对哪一类型的图书更感兴趣；能否自主阅读；对于篇幅较长的图书的阅读情况；对于故事情节的复杂度的理解

3.按类别进行选书

2.明确选书目的

选书秘籍

第一：了解孩子身心发展规律

0-3岁  阅读特点：

1. 以视觉，听觉，触觉，嗅觉，等感知觉方面认识世界
2. 处于阅读起步期

选书方式：

1. 不易折损的硬纸板书，圆角设计，与他生活息息相关的认知书
2. 语句简单有趣，情节单一重复性高

3-6岁

阅读特点：四岁左右宝宝思维能力有了，对迷宫连线等感兴趣

选书方式

第二：从孩子的阅读水平和喜好入手

孩子阅读水平和喜好有个性差异 

比如恐龙，我们家长自然的引导

1. 通过孩子年龄段生理和心理发展特点，
2. 日常对孩子阅读的观察

第三：按照类别选书

绘本，科普百科，益智游戏，手工创意，英语等

第四：看出版社和作者选书

从主要以童书发行为主的出版社来入手

《忙忙碌碌镇》

1、了解孩子的身心发展规律（整体阅读特点）：0-3岁适龄性、阅读特点：视、听、味、触、嗅等感知觉认识世界，阅读能力差异性小，选书方式：不易折扣、语句简单有趣

3-6岁，思维能力有了长足发展，难度适宜的游戏类图书。

2、孩子的阅读水平和喜好入手来选书。每个孩子阅读水平和喜好都有其个体差异，恐龙书，自然引导，静待花开。

通过孩子所在年龄段的生理和心理发展特点，看孩子的阅读水平和特点。

日常对孩子阅读水平的观察，对哪一类型的图书更感兴趣，能否自主阅读，对篇幅较长的图书阅读情况，对于故事情节的复杂度的理解。

3、按类别进行选书。童书的分类：绘本、科普百科、益智游戏、手工创意、英语...划定选书范围，让选书目的性更强。

4、看出版社、作者选书。