备课小贴士：
教师可以根据教学材料和学生的水平适当调整教学材料和产出情景，以前没有想过这个问题；
选择多模态的输入材料
促成活动可以根据输入模态，产出类型，组织形式，活动形式实现促成活动的多样性。输入模态包括文字，音频，视频和图片等；产出类型可以是对话、讨论、翻译、回译、写作等；组织形式包括个体、对子、小组、全班等；活动形式包括连线、寻找信息、归纳、填空、影子练*、角色扮演等。
备课小贴士：
教师可以根据教学材料和学生的水平适当调整教学材料和产出情景，以前没有想过这个问题；
选择多模态的输入材料
促成活动可以根据输入模态，产出类型，组织形式，活动形式实现促成活动的多样性。输入模态包括文字，音频，视频和图片等；产出类型可以是对话、讨论、翻译、回译、写作等；组织形式包括个体、对子、小组、全班等；活动形式包括连线、寻找信息、归纳、填空、影子练*、角色扮演等。
