课程介绍
【课程简介】
从语法学习的目的及语法学习的重要性为切入点，遵循语法教学原则，杨鲁新教授带您抛开传统语法教学模式，从教什么和如何教两方面出发，探讨高效语法教学的新途径（如诗歌教学等），并且加以案例进行分析与学习，为职教英语语法教学拓展新的思路。
【主讲专家】
杨鲁新
北京外国语大学中国外语教育研究中心教授、博士生导师，加拿大多伦多大学第二语言教育专业哲学博士，中国英语教学研究会写作教学与研究专业委员会副主任,国 际期刊Language Teaching Research 期刊编委。专业领域：外语教师发展与教师培训，外语教学方法与理论，二语写作，社会文化理论与外语教育。
【课程目录】
- Advantages and disadvantages of deductive and inductive approaches to teaching grammar
- Key factors to enhance the learning of grammar
- A story-based grammar teaching
【课程特色】
教学与科研双线并行：课程中“教学”和“科研”两条主线并行，彼此紧密联系、相互促进。一方面逐步提升教师的教学设计、教学组织、教学实践等教学能力，创建高效课堂；另一方面，通过讲授基础研究范式和方法，指导学术论文写作与发表，了解前沿研究理论和成果，使教师切实掌握有效的科研方法，树立科研信心。
理论与实践有机融合：课程从全国职业院校英语教师教学与科研能力的现状以及教师自身发展的需求 出发，秉承“以教促研、以研促教、教研一体”的设计理念，深入剖析优秀教学案例，指导教学实践。
【课程目标】
帮助教师群体通过有趣、灵活的方式进行语法教学，让课堂不呆板，让学生感兴趣。
【适应人群】
全国职业院校英语教师；各地科研部门从事职业教育英语教学与研究的教研人员。
【证书机制】
