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以“续”促学——提高外语学习和教学效率的新途径
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主要研究方向为二语习得研究及其在外语教学中的应用；曾获国家级教学成果奖两次、省级教学成果奖四次；主要论著有《应用心理语言学—外语学习心理研究》、《中国学生的英语学习自我概念研究》、《外语是怎样学会的
《新标准大学英语（第二版）》课堂教学设计与实践
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怎样增强教学效果，组织创造性的课堂，调动学生的积极性，培养学生的语言能力、思辨能力和跨文化能力，已成为当前大学英语教师亟待攻克的难题。
从科研零起点到国家社科基金重点项目
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本课程中辜向东教授将结合自己读博期间（2001-2005）发表的和近年指导本科毕业生、硕士研究生和青年教师发表的SSCI、CSSCI、北大中文核心期刊教学研究论文，交流如何在教学中发现科研选题，自己和团队怎样一步步从科研零起点到申获国家社科基金一般项目
学术动态：如何多角度跟踪前沿？
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《语言、数据与研究：论文发表学者谈》
主讲专家：David Coniam、陆小飞、金檀
点击查看课程详情：http://ucourse.unipus.cn
如何迅速找准量化研究问题？
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主讲专家：陆小飞、金檀
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智能改编：研制“指难针”的故事
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主讲专家：陆小飞、金檀
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一份演讲词表为何做了10年？
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交叉学科：如何跨学科开展合作？
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主讲专家：David Coniam、陆小飞、金檀
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跨文化语言教学之新动向
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课程包括在线学习视频（约1小时)、主讲专家PPT以及专家推荐阅读资料。学员加入课程后，点击“去学习”，即可在课程资料区下载专家PPT和推荐阅读资料。
