为您找到课程结果约 363

新视角英语语法:英语语法你不知道的那些事

0人评价 (12)人学习
【系列介绍】 无论是为了实际运用,还是完成各类考试,掌握英语语法规则都非常重要。然而,在现实中,很多老师将英语语法教学视为一项枯燥的环节。

中国外语教育与研究发展40年——外语测评研究发展40年

1人评价 (145)人学习
  【主讲专家】 金艳 上海交通大学外国语学院教授,兼任全国大学英语四、六级考试委员会主任、全国大学外语教学指导委员会副主任。主要研究方向为语言测试的理论和实践。

外语教学中的统计漫谈

3人评价 (1258)人学习
在见面会上,许宏晨教授将以两个案例为主线,从统计学的角度,为学员介绍: · 如何利用差异性检验客观地分析教学成效; · 如何利用关系性检验科学地预测考试成绩; · 如何用SPSS软件完成统计计算?

【K12】外语教学中的质性研究:方法与案例(专家导学班)

0人评价 (0)人学习
中国外语与教育研究中心专职研究员、教授、博士生导师,加拿大多伦多大学应用语言学领域博士,中国英语教学研究会写作教学与研究专业委员会副主任,中国教育学会外语教学专业委员会教学研究与教师教育指导委员会委员,教育部“培计划

课堂教学评价

0人评价 (14)人学习
中国外语与教育研究中心研究员、教授、博士生导师,加拿大多伦多大学应用语言学领域博士,中国英语教学研究会写作教学与研究专业委员会副主任,中国教育学会外语教学专业委员会教学研究与教师教育指导委员会委员,教育部“培计划

跨越边界:高校外语教师专业发展新路径

2人评价 (711)人学习
自2010年起担任教育部“培计划”英语教师培训专家。

英语教学中的小组合作学习

0人评价 (5)人学习
Faster,higher, stronger单元为例   【专家简介】 冀小婷,天津师范大学外国语学院教授,副院长,学科教学(英语)学科带头人,教育部“培计划

课程思政视野中的语言技术与语言生态

0人评价 (134)人学习
【课程特色】 前瞻性:立足语言学学术前沿,从语言生态的独特视角解读课程思政,远瞻语言技术与语言生态发展趋势 指导性:从宏观层面引领语言学思政理念,为广大外语教师拓宽视野,提供课程思政育人新思路 权威性

语言的魅力 —— 系统功能语言学视角下的语言使用

1人评价 (913)人学习
帮助学习者通过及物性系统中的物质过程来解读语言的魅力   【适应人群】 1. 全国高校外语教师 2. 外语专业硕士及博士研究生 3. 

生态语言学:理念与实践

1人评价 (196)人学习
系统性:从生态语言学的基础概念、兴起发展到研究方法和研究前沿,全面系统解读生态语言学的方方面面 3.