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外语教学与研究中的行动研究

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出版 Doing Action Research in English Language Teaching: A Guide for Practitioners, The Cambridg Guide

第九届全国批判性思维和创新教育研讨会

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报名回执:https://www.wjx.cn/jq/42489264.aspx   【研讨会介绍】 批判性思维是理性和创造性的核心构成,是创造知识、合理决策的最重要的主观条件。

【K12】语言、数据与研究:阿檀小倪讲量化

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 [第3讲] 3. Jin, T., & Mak, B. (2013).

语言、数据与研究:阿檀小倪讲量化

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 [第3讲] 3. Jin, T., & Mak, B. (2013).

学术英语写作中的宏观与微观视角设计

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点击查看课程详情: https://www.unipus.cn/2020Special/2020tae/   【课程说明】 本课程基于2021年1月25日栗丽娟老师的语音讲座录制而成

读写结合之如何写好概要——以托福写作为例

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点击查看课程详情: https://www.unipus.cn/2020Special/2020tae/   【课程说明】 本课程基于2020年7月25日刘萍老师的语音讲座录制而成

2016外研社“教学之星”大赛全国总决赛获奖作品

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http://www.unipus.cn/2018Special/2018summerschool/index.html?

综合写作中的学术英语教学——以托福写作为例

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点击查看课程详情: https://www.unipus.cn/2020Special/2020tae/   【课程说明】 本课程基于2020年10月15日汤儒涵老师的语音讲座录制而成

A Tempting Beginning in the Independent Writing Task

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点击查看课程详情: https://www.unipus.cn/2020Special/2020tae/   【课程说明】 本课程基于2021年5月26日樊娜希老师的语音讲座录制而成,课程内容与语音讲座内容相同

人机合作与写作教学设计——学术英语教学案例分享

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点击查看课程详情: https://www.unipus.cn/2020Special/2020tae/   【课程说明】 本课程基于2019年10月16日金檀老师的语音讲座录制而成