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新时代国际人才培养——视野、能力、素养
1人评价 (347)人学习
本讲座中,主讲专家将从新时代背景下的人才需求特点、人才培养途径和人才评价方案三个方面为出发点,结合国家外语类人才培养政策,系统讲解新时代背景下国际人才的核心能力及素养、培养理念与方法,并全面剖析国际人才英语
考试
作为人才培养评价体系的设计理念与实践目标
《英语学习》虚拟专刊:聚焦信息技术辅助英语教学的理论与实践
0人评价 (207)人学习
《英语学习》
官方
微信公众号:英语学习教师版(ellt2014) *本产品为虚拟内容服务,以上服务内容将在您付费成功后有相应的使用有效期限制(具体以产品要求为准),建议您及时使用。
丁安琪:《国际中文教师专业能力标准》指导下的教师成长路径分析
0人评价 (0)人学习
【课程简介】 为帮助老师们系统深入地理解《国际中文教师专业能力标准》(以下简称“《标准》”),发挥《标准》对教师成长路径规划的指导作用,继推出赵杨教授从理论与学术角度
解读
《标准》的讲座后,我们邀请《标准
外语词汇教学与研究
0人评价 (164)人学习
Paul Nation教授的理念
解读
V. 通过阅读进行词汇习得的研究 VI. 词汇量大小的测量 【课程目标】 1. 了解学习者习得词汇分类及比例 2. 了解词汇教学课程设置 3.
新四级冲刺提分 全技能
2人评价 (43)人学习
听力、阅读、写作、翻译四大
考试
题型!外研社Unipus名师操刀,针对大学英语四级改革最新动向,专注有效提分备考方法,深入精讲备考技巧和得分点! 信考神过四级!
新标准韩国语(中级下)精讲课程
0人评价 (0)人学习
译著:《最好考前做过这些题:新日语能力
考试
N1语言知识》、《最好考前做过这些题:新日语能力
考试
N2语言知识》、《最好考前做过这些题
高校翻译专业教学发展方向与教师能力培养
0人评价 (75)人学习
国务院学位委员会全国翻译专业学位研究生教育指导委员会副主任委员,教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会副主任委员,英语专业教学指导分委员会主任委员,教育部高等学校翻译专业教学协作组组长,全国翻译专业资格(水平)
考试
英语专家委员会委员
新四级通关全真模拟
2人评价 (542)人学习
精耕全新题型,正式
考试
前最靠谱最权威的预测试卷。 包含2015年的最新真题在内的五套四级真题 选取2015年最新真题,权威英语专家编校,挥别鱼目混珠的假“真题”,挥别含糊不清的错误答案。
大学英语线上混合式教学模式的构建与实施
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教育部
考试
中心医护英语水平
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专家组成员、中国国际化人才外语
考试
专家组成员、国家卫健委医学
考试
中心英语专家组成员,中华医学会医学教育学会全国医学外语学组、中国英汉语比较研究会专门用途英语专业委员会医学英语分委员会副秘书长
新课标背景下的英语听说教学与备考
0人评价 (8)人学习
课标作为中高考“风向标”,听说
考试
的内容与形式也将面临改革。那么,在新课标的背景下,英语老师应该如何调整中高考听说备考的策略呢?
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