2016“外研社杯”全国英语演讲大赛江苏省复赛已于上周六举行，场下选手纷纷就定题演讲中的一些疑惑在赛后向评委咨询。为帮助广大选手进一步充实完善演讲内容，在复赛中呈现出更加精彩的三分钟演讲，今天特邀田朝霞老师集中解答定题演讲准备的相关问题。

本期分享嘉宾：田朝霞，南京师范大学外国语学院副教授，中国外语演讲与辩论教学研究专业委员会常务理事，中国外语教学研究会语音专业委员会副秘书长。多次担任“外研社杯”全国英语演讲大赛点评专家，《“外研社杯”全国英语写作大赛参赛指南》作者。

关于2016“外研社杯”的演讲大赛定题演讲，多位同学曾前来咨询，希望能够出新，能够打动评委和观众。定题演讲设有问题，并提供了视频材料，因此审题环节是很重要的。

Question: Make a speech about the  “wonderful communication” you have experienced and why it helps you to know your potential. Please give your speech a title.

无论怎样出新，今年的题目至少有三个关键点需要关注：

1. wonderful communication。 需要用事例来展现自己对communication和wonderful的理解。每个人的理解可能不同；每个故事展现的communication的侧面也会有不同。没有统一的释解，关键看演讲者自己看出了什么。这也是演讲者对生命、生活和世界的洞察和选择。

2. your own experience。这部分如果能够刻画出来，打动人的秘诀是：to show, not to tell。很多人写自己的经历，但是describe的部分太少，explain的部分笔墨太多。

3. 你如何know your potential？your potential又是什么？这是落脚点。这些问题想清楚，才能做好这个演讲。

想要将定题演讲出新，还要正确理解两个关键词：

2016“外研社杯”的演讲大赛定题演讲题目是“Communication Is Wonderful”。这一题目中有两个概念需要理解透彻：一是关于communication；二是关于wonderful。

1 communication

题目要求演讲者讲“wonderful communication”，因此communication是关键词。同学们要想一想，自己所谈的是communication本身，还是仅仅是about communication。这两点有区别。如果谈自己的experience中或任何场合中的（wonderful）communication，或者只要我们称其为communication，那么一定要包含communication process中的基本因素：message，the sender of the message，the receiver of the message，channel of communication，interaction，feedback，situation。这其中最关键的是信息本身，所以，我们需要问问自己，这一场communication中究竟传递了什么样的message？如果message都不清楚，那么很难称其为communication。

围绕message，最重要的是the sender和the receiver。我们描述的communication过程中，是否有message从sender传递到receiver。再下来，就是信息传递的途径——是有声语言还是其他的方式？中间如何互动？信息的反馈？当然还有整个信息递送过程的环境或背景。

上周六参加了江苏省赛，同学们都很认真，做了充分准备。但是同学们虽然一直在讲communication，却并不了解communication的过程。或许他们认为，communication太熟悉了，不必多说。精彩的演讲往往会细致审视最熟悉的东西。当然，如果同学们仅仅是谈about communication，那可能是另一种情形。怎么区别呢？就是看看有没有上面所说的那么基本元素了。

Communication与about communication的区别就像language和about language的区别一样。前者会聚焦于语音、词汇、句法、语义，甚至概念中的全体或者任何一个部分，而后者则是language在其他环境中的participation或function。如果同学们谈的是about communication，那么wonderful这个关键词就更显重要了。

2 wonderful

同学们对wonderful的理解仍然是很单纯了。上周六听到的83个演讲中对wonderful的理解较为近似，总体感觉丰厚程度不够。在同学们的观察中，似乎sad stories，tragedies，pain与wonderful communication无关。同学们也会谈painful experience，但是painful的部分是不wonderful的，只有当experience过渡到happiness的阶段，才转化为wonderful。想想这个流行语：痛，并幸福着。想想伟大的悲剧《红楼梦》、《哈姆雷特》、《呼啸山庄》……那其中的communication，包括故事中人物之间的、读者与作者的、读者与自己的、作者与自己的……那种communication是何等的wonderful！演讲的任务，就是将这种wonderful展示出来。

最后，我们做个小实验。大家把“Communication is everywhere”和“Communication is wonderful”这2句话细细地回味100遍——在一天中的任何活动中都体会一下；在不同类型的阅读和回味中也体会一下。看看是否有不同的感受，也看看自己感觉到的communication哪些是wonderful？哪些不是？哪些是夹杂着一些需要用脑和心去体会的mixed wonderful feelings？虽然有时候语言显得无能，无法说清楚那到底是什么，但是语言仍能帮助我们描绘一个画面。观众通过演讲的语言，激活视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉的各种联想，足矣。我们要的演讲的效果还有其他什么吗？