气温日渐升高的初夏不仅带来了短裙西瓜冰淇淋，也带来了炎炎夏日的焦虑。五月已过三分之一，对于备战“外研社杯”演讲大赛定题演讲的小伙伴们，怎样有效破题是横在心头的一颗“朱砂痣”。

为了帮助大家深入剖析赛题，实现高效备赛，小U特邀国内外顶级演讲教育专家、“外研社杯”资深评委和嘉宾重磅打造2018定题演讲官方破题课程。这次贴心小U选择了任文老师在课程第二讲里的部分精彩内容分享给大家~

专家介绍

任文教授

北京外国语大学高级翻译学院博导，文学博士，美国威斯康星大学麦迪逊总校富布莱特访问学者，比利时根特大学访问学者。

中国外语演讲与辩论教学研究专业委员会副会长、外研社Unipus平台公开示范课“翻转课堂模式下的英语演讲艺术课”课程组负责人。多年来一直担任“外研社杯”全国英语演讲大赛决赛提问评委及点评嘉宾；曾荣获国家级教学成果二等奖、省级教学成果一等奖；研究领域包括口译研究、翻译研究、外语教育、英语演讲等。

关键词解读

视频题目里的两个关键词：stones & rivers，都是隐喻性表达：

Rivers河流：指的是一种道路，一种途径，一种通往目标的路径；

Stones石头：指的是需要摸索的规律，或是希望采取的一种策略和手段。

如果我们把一条河的对岸比作一个阶段性的目标，那么在通往目标的路上，我们只有投石问路，不断地摸索、不断地试错去探索规律，找到一种合适的策略和手段，寻找突破口，这样才能到达成功的彼岸。

破题/选题的思考维度

任老师认为视频题目里材料的语言表达与思想内容的传达都非常清楚，所以相比破题的说法，称之为选题更为贴切。她分别从“石头”和“故事”两方面进行了选题，希望对大家有所启发。

石头

从石头的性状入手

初见石头，我们可以观察到它的一些外在特征，比如有些有棱有角，有些圆润光滑，有些毫不起眼，有些色彩斑斓，有些娇贵高雅，有些朴实无华，有些小如砂砾，有些大若高山……从石头的性状可以联想到个人的成长经历亦或人生感悟。

从与石头有关的故事入手  

中华历史悠远流长，与石头有关的故事也有很多，比如女娲炼石补天，精卫衔石填海，西游记里的孙悟空，红楼梦又名石头记，愚公移山等等。

从与石头有关的地名入手

从丹霞地貌到石林溶洞，大自然的鬼斧神工造就了地理奇观，能够引发演讲者的联想。

故事

任老师表示演讲中的故事可以多种多样，可以不只局限于自身经历过的故事。它可以是虚构的故事，只要它来源于生活，比如艺术作品中的故事都是来源于生活却高于生活的。它可以是别人的故事，只要能够与自己的故事关联起来，比如经历过改革开放的父母长辈的故事。它可以是失败的故事，因为失败也是一种经历。

另外任老师提到演讲过程中可以讲不止一个故事，可以把小故事串联成大故事，但是需要在3分钟的演讲时长内把握好时间，把故事讲清楚讲明白。

选题的两个原则

有了选题思路后，如何选择合适的切入点呢？任老师给了选题的两个原则：意料之外与情理之中。

意料之外指的是故事的选择要新颖独特，讲述的方式要独特，故事传递的信息和观点要独特。

情理之中指的是所讲述的内容要符合演讲者自身的知识背景与认知框架，能够让人信服。

看完以上破题妙计，是不是感觉思路大开、文思泉涌？两讲还不够，想要更多专家的不同角度解读？

今天，《2018“外研社杯”全国英语演讲大赛定题演讲破题》第三讲终于上线啦！本期课程力邀语速惊人的“国际巨星”——人称“铁齿铜牙小钢炮”的全国决赛Challenger嘉宾Peter Pober为大家从国际视角分析赛题重难点，传授破题技巧！

第三期主讲嘉宾

Dr. Peter Pober

Dr. Peter Pober is Distinguished Service Professor in the Department of Communication at George Mason University where he also directs the university’s top-three nationally-ranked Forensics Team. He is the only forensics director in history to orchestrate a top-ten team national placement for 28 consecutive years. He founded and now directs the annual U.S.-Korea International English Public Speaking Competition. He was honored with the Lifetime Distinguished Service Award by the American Forensics Association in 2013.

课程亮点抢先看

I. The Notion of "Stone"

Breaking down the premise & Getting closer to the "stone"

II. The Process & Product Nature

>> The notion of process

How did your choice of "stone" come about?

>> The notion of product

How are "process" and "product" brought together?

>>  2018 and “now”

What might the future be like?

III. Summary & Notice

Addressing "What" and "Why"

Pober教授详细分析了2018年定题演讲的赛题及设问，结合修辞、对于“process”和“product”的理解，以及对过往、当下和未来的对比与思考，带领大家以全新视角再读、再解赛题。迫不及待想要一睹Pober教授风采的小伙伴们可以先观看下面这段视频哟↓