四六级备考之破解讲座类听力的正确姿势！

12月

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六级听力由长对话、听力篇章和讲话/报道/讲座三部分构成，其中讲话/报道/讲座部分比重很大，不仅从内容上占据听力理解部分的一半以上，其分值比例甚至高过写作和翻译。讲话/报道/讲座共三篇，共约1200词，篇幅较长，难度较大。说到这里，想必有小伙伴会开始为此类听力题型发愁了。不过不必担心，今天小U就来给大家支支招，带着小伙伴们一步一步地攻破讲话/报道/讲座的听力题型。

在进入正题之前，小U先来谈谈听力题的正确做题步骤。有的小伙伴认为，听力题听就好啦。小U只想说，too young too simple。即便是听一段中文，如果不带有目的地听，是很难将原文的信息点全部复述出来的。那解答听力题的正确步骤是什么呢？

咳咳，快拿出小本本记好了！

Step 1：读选项，预测主题、题型；

Step 2：听文章，理清观点、事实；

Step 3：看选项，选出正确答案。

清楚做题步骤之后，我们再来谈谈听力题的问题类型。讲话/报道/讲座部分涉及的听力问题类型可分为主旨题和细节题，细节题又可细分为事实细节题和观点态度细节题。接下来，我们分步讲解一下如何破解各类型问题。

主旨题

主旨题考查的是短文主题或作者写作意图，是对文章中心思想的提问，往往出现在第一小题或最后一题。当出现在第一小题时，要特别注意听力的开篇；出现在最后一题时，需要结合全文综合判断。下面我们来看一道例题：

Step 1：读选项，预测主题、题型

（CET-6, 2016年6月，Recording 1）

该题选项都是以how开头的，细读发现，四个选项主题完全不同，再加上该题是三个问题中的第一个问题，因此很可能是主旨题。

Step 2：听文章，理清观点、事实

（请听音频 “主旨题MP3”）

Step 3：看选项，选出正确答案

该篇听力开门见山，第一句话就提到自然灾害的负面影响无处不在。But部分语义转折，提到它们也并非一定会是灾害，由此得出答案D。不放心的同学也可以在听完全文后验证判断，得出答案。

事实细节题

事实细节题是对原文提到的某具体事物或现象的发问。选项可能直接使用原文词句，也可能通过近义转换来考查同学们的听力理解能力。下面我们来看例题：

Step 1：读选项，预测主题、题型

（CET-6, 2016年6月样题，Recording 3）

观察发现，四个选项都以those who开头，是提问何种人的事实细节题。红色部分标明了本题的关键词，在听的过程中可帮助定位关键信息。

Step 2：听文章，理清观点、事实

（请听音频 “事实细节题MP3”）

Step 3：看选项，选出正确答案

听到work long hours时，同学们可以将上题定位于此。听完发现，ACD选项中的内容，文中并未提及，由此选出答案B。

观点态度细节题

观点态度细节题问的是某人对某事有什么看法，持什么态度，而且往往提问某位名人或某领域专家对某事物的看法。观点态度题的提问方式一般为“What does/did … think/say? ”或者“According to sb., what/how/why …?”

如以下问题都是对观点态度的提问：