课程存档
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数字技术支持下的教学变革与创新
教师： Unipus_姜琳琳 -
聚焦数字化课堂，推动数字化教学常态化
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教育部《教师数字素养》行业标准解读
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质性研究数据分析——以Dedoose为例
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质性研究工具的选择及基本功能应用
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常见的质性数据收集方法与案例：以访谈、课堂观察为例
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质性研究设计典型案例分享：以个案研究、叙事研究为例
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质性研究的理论基础、发展现状与选题趋势
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综述类学术论文质量提升：元分析工具应用与实践
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综述类学术论文撰写基础：方法与案例
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实证性学术论文写作中的研究方法撰写——以语料库研究路径为例
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实证性学术论文写作中的研究方法撰写——以问卷调研研究路径为例
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外语教学法研究选题与设计
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翻译研究选题与设计
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如何找到我的研究方法？
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如何确定我的研究方向？
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学术写作课程教学实践分享
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高质量学术论文写作技巧指导
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学术写作那些你要掌握的规范
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语料库在个人语言教学研究中的应用
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翻译和对比语言研究中语料数据的应用
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语料库常见的统计方法
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语料库自建、设计原则及加工方法
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《中国英语能力等级量表》与《大学英语教学指南》的融合——基于语言标准的形成性评价
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外语教学中的课堂评价实践——以英语口头汇报任务的评价为例
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外语学科科研工具应用之定性研究数据分析——以NVivo为例
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外语学科科研工具应用之定量研究数据分析——以SPSS为例
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基于“交互、融合、智能、按需”理念的高校外语教学模式创新与实践
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丁安琪&季承：基于《等级标准》的国际中文教学设计
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邹蕙兰（Lanny Tsou）：AI背景下的中文探究式教学设计