【系列介绍】
该系列课程聚焦“中华文化融入英语课堂教学”主题，特别邀请北京优秀一线教师，依托课题申报经验，结合“文化意识”核心素养和实际教学案例，倾情讲授中华文化在中小学外语教学中“是什么”、“为什么”、“如何教”。
旨在助力广大外语教师打破语言教学“工具性”与传统文化教学“人文性”变成“两层皮”的瓶颈，从教学背景、教学方法和教学评价等环节理解并掌握外语文化教学的先进理念与方法，掌握二者有机融合的内涵与教学手段。
【课程介绍】
本课程深入研读单元语篇，关注单元主题意义，将围绕以下三个主题，探讨中华文化在高中英语单元整体教学的融合理念与方法。
1 单元整体教学的理论依据
2 单元整体教学与中华文化融合教学案例分享——以Celebrations为例
3 单元整体教学与中华文化融合的思考
【专家介绍】
甘露
北京市和平街第一中学英语教师，北京市骨干教师，北京市中小学名师发展工程第七批学员，北京教育学院特级教师工作室成员。
【课程特色】
1. 知名专家引领：北京市优秀一线教师担纲主讲，经验丰富，深入浅出。
2. 课程内容科学：结合具体课例，详细讲解中华文化在高中英语单元整体教学中的方法与理念。
3. 前沿话题剖析：国家政策鼓励文化教育大力开展，课标要求提倡“文化意识”培养，文化教学已然成为课堂教学中的重要因素， 本课程通过聚焦“高中单元整体教学实践”进行讲解，并结合具体课例，贯穿知识、方法与实践，循循善诱，助力学习者更好理解与吸收。
【课程目标】
1. 帮助外语教师理解中华文化在高中英语单元整体教学中的渗透理念；
2. 帮助外语教师掌握中华文化高中英语单元整体教学中的渗透方法和教学手段；
3. 帮助外语教师收获中华文化在高中英语单元整体教学中渗透的优秀一线教学案例。
【证书机制】
【适合人群】
1. 义务教育阶段的英语学科教师，尤其是对中华文化融入高中英语单元整体教学感兴趣的教师；
2. 义务教育阶段的英语学科教研员，尤其是对中华文化融高中英语单元整体教学感兴趣的教研员；
3. 各类院校英语教育专业课程设计者，尤其是对中华文化融入高中英语单元整体教学感兴趣的教师；
4. 对中华文化融入高中英语单元整体教学感兴趣的学生、学者或研究员。
【版权说明】
为保护版权，保护主讲专家及购课教师的合法权益，本课程提供的所有视频及学习资料仅供学员教师们学习使用，严禁通过网络或其他渠道进行传播或商用。如有违反者，一经发现将追究其法律责任。
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