基本原则

students' own culture

topics relevant to students' life

write to act and change: write to right the world

加深了解自己的母语文化，确定文化认同

native culture, compare between cultures, explore intellectural space

examples:

the story of my name

describe a place of interest in hometown

introduce a dish, popular internet phrase

来自学生生活，有话说，再思考文化

跨文化交际能力

情人节和七夕对比，中外作家作品

增加文化敏感度和接受度、感受度

文化创新

功夫熊猫

在文化比较上进行文化创新，尝试把戏曲改变成饶舌，寻找跨文化空间，文化和谐共存，创造新文化现象

写作中的问题

没有乐趣，害怕写作

没有创新，批判性

缺乏跨文化交际能力

写作资源匮乏

单一语言思维

身份身体困境和危机

中国文化“失语”

为什么需要跨文化

相关理论

写作原则

写作案例

设计让学生感兴趣的文化话题

通过外语写作加深对自己国家文化的认识

外语写作中的母语文化教育

宗教，文化，艺术

母语认同感的削弱

跨文化交际教学法

重视本国文化学习，强调母语的正迁移作用

我们的学生的民族认同感缺失，

两个理论来指导外语教学

1.批判教育理论：（critical pedagogy）批判教育理论的核心是通过教育，打破已有的不平等权利关系，实现平等和解放，用在外语写作教育中，就是要打破母语和外语之间不平等的力量关系，通过外语学习，实现个人文化身份的解放和双语的共同发展。

2.新读写理论（new literacy theory）lieracy is a social practice"defined by ..强调的是读写教育要联系学生的实际需要，用于写作教育中，就是要让文本联系实际，言语联系世界。外语写作不是单纯的写作技能的训练，而是让写作根植于学生的生活世界，写作的内容要与学生的生活密切相连，这样才能激发学生的写作兴趣和动机。connecte word to the world是指要让写作成为学生改变生活世界的有力武器，

写作教学的基本原则

1.写作教学要从母语文化出发