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外语教学中的思辨能力培养
第16任务： 教学实践：研究型学习策略——在绘画中学习、在合作中学习
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任务列表
第1任务： 课程导学
第2任务： 试看片段 A Proposed Critical Thinking Process
第3任务： Why Critical Thinking (Ⅰ)
第4任务： Why Critical Thinking (Ⅱ)
第5任务： What Is Critical Thinking：A Definition by APA
第6任务： What Is Critical Thinking：The APA “Delphi Report”
第7任务： What Is Critical Thinking：Paul-Elder Critical Thinking Framework
第8任务： Concepts and Definitions of Critical Thinking
第9任务： Some English Vocabulary Associated with Critical Thinking Activities
第10任务： A Proposed Critical Thinking Process
第11任务： 思辨教学基本理念：为思辨确定目标
第12任务： 思辨教学基本理念：为思辨提供原料
第13任务： 思辨教学基本理念：为思辨树立标准、搭建工作坊
第14任务： 思辨教学方法举要
第15任务： 思辨能力培养教学中的困惑、探索和实践
第16任务： 教学实践：研究型学习策略——在绘画中学习、在合作中学习
第17任务： 教学实践：研究型学习策略——在反思中学习
第18任务： 思辨能力培养教学中的发现和反思
第19任务： Approaches, Theories and Practical Pedagogy for Developing Thinking
第20任务： Contemporary Theories for Developing Thinking in Class
第21任务： Researching Thinking Programs
第22任务： 请撰写反思日志
