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3. 本次直播覆盖研讨会全部内容，并在直播结束后第二天起仍可继续学习7天（截止到5月2日23:59）。

4. 学员关于线上直播如有任何问题，可以拨打4008-987-008产品咨询电话进行咨询。

【研讨会介绍】    

     2018年伊始，党中央国务院、国家教育部相继下发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《教育部教师工作司2018年工作要点》等相关政策文件，将教师队伍建设及教师发展提到了前所未有的高度。

    英语教师是我国培养外语人才的关键要素，决定着外语教育教学改革的成败。为进一步加强北京市中小学英语学科高层次人才队伍建设，北京市中小学名师发展工程北京外国语大学培养基地（以下简称“北外基地”）于2018年4月25日与中国农业大学附属小学合作，举办同课异构教学研讨会，旨在帮助广大基础阶段英语教师学习科学的外语教育理念，开拓学术视野，整体提升教学质量。

    本次研讨会由北外基地名师工程导师、中国外语与教育研究中心北京外国语大学杨鲁新教授担任总设计师，邀请来自北京师范大学实验小学、海淀区教师进修学校、朝阳区教育研究中心等学校和机构的优秀中小学教师、北外基地名师工程优秀学员、北京市优秀教研员共同进行观课、评课、研讨、互动。

【免费直播】   

教育信息化让优质的教育教学资源得以广泛传播，为了让全国更多的教师利用这次难得的学习机会，观摩北京市优秀中小学教师的风采以及优秀教研员及专家的点评，Unipus教师发展特意为大家争取到了本次研讨会的独家免费直播授权，各位老师千万不要错过。

【研讨会日程】

杨鲁新

北京外国语大学中国外语与教育研究中心教授、博士生导师，中国英语教学研究会写作教学与研究专业委员会副会长，中国教育学会外语教学专业委员会教学研究与教师教育指导委员会委员。主要研究方向包括外语教育、外语教师发展、外语写作教学及学术读写能力发展。自2010 年起担任教育部“国培计划”英语教师培训专家。另外，自 2013 年担任北京市中小学名师发展工程北京外国语大学培养基地教学主管，为遴选入站学习的北京市英语学科带头人或骨干教师设计并实施培养方案。

【评课教师】  （以姓氏拼音为序）

江   萍

北京市东城区教师研修中心英语教研员。1989年7月参加工作，2003年荣获第三届全国外语教师园丁奖。2007、2010、2013连续三个年度获得北京市学科教学带头人称号，2011年中国教育学会外语教学专业委员会授予“教学指导与教师教育委员会”委员称号，2013年获得第二届全国中小学外语教师名师称号。“十二五”期间，独立主持国家级、市级、区级课题 4 项，参加首都义务教育阶段学生学业标准的研究，均已结题。相关研究论文或发表于国家核心期刊，或获得全国、市级论文评选一等奖。在多地国培项目培训中做专题讲座分享研究成果。

李大生

北京市朝阳区教育研究中心英语教研员，高级教师，北京市骨干教师。

李   静

北京市海淀区教师进修学校英语教研员，中学高级教师。北京第二批名师学员，北京市英语学科带头人，海淀区英语学科带头人。曾获全国优秀中小学外语教师、北京市基础教育学生综合素质  评价工作先进个人、海淀区优秀青年人才等称号。

闫赤兵

北京市海淀区教师进修学校英语教研员，中学高级教师。研究领域包括：小学英语阅读教学、小学英语课堂教学、教师专业发展及小学英语教材设计与编写，人民教育出版社《小学英语（一年级起始）》教材副主编。曾多次承担国家级培训项目任务，担任撰稿和主讲。曾获北京市骨干教师、全国优秀教师。

【经验分享】

陈  梅

中学高级教师，海淀区英语学科带头人，海淀区教育系统优秀青年教师，海淀区教育系统优秀党员。 “一师一优课”活动中执教的课被评为省级优质课。在区级教研活动中执教的研究课获得大家一致好评。所撰写的《开展英语歌曲“集体秀”主题活动，促进学生英语能力发展》在《海淀区义务教育学业标准与教学指导》发表。所撰写的论文、案例多次荣获市级一、二等奖。

【观摩课授课教师】（以姓氏拼音为序）

李桂娟

北京市骨干教师、西城区兼职教研员，现任北京市西城区育民小学教学主任、英语教师。在长期一线教学中不断摸索和实践，形成自己的教学风格。撰写论文多篇获得市区奖项、多次在市级教研活动上做主题发言、多次参与数字微课堂微课录制、多次在区里做教材教法介绍、多次担任西城区新教师培训辅导教师、多次辅导青年教师参加各类教学比赛并取得优异成绩。多年来始终坚持做一个善思考、勤学习、肯钻研、头脑灵动、充满活力、态度真诚的老师。

刘   莹

高级教师，北京市骨干教师，北京市中小学名师发展工程第四批学员，自2016年9月起，在北京外国语大学基地学习，导师韩宝成教授、特级教师季燕老师。现任北师大实验小学英语教研主任，北京市创造教育研究会会员。多篇论文获国家级、市区级奖项，多次做北京市开放型教学实践课堂展示，曾赴四川绵竹、云南大姚等地支教。参与全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题“中国中小学生英语分级阅读体系标准研制”（GPA115054）课题研究，并承担子课题《在英语阅读中激发学生思维》。

田明弢

中国农业大学附属小学英语青年教师。入职以来专注研究英语绘本阅读，参与研究多个绘本阅读和分级阅读课题。曾获北京市启航杯中小学新任教师教学技能大赛展示一等奖，2017“国培计划”优秀培训教师，“瑞思杯”"全国小学英语戏剧比赛优秀指导教师。

杨依然

中国农业大学附属小学英语教师，语音纯正，口语流利。热爱英语教育，勇于探索创新。从教四年，注重创设语言情景让学生在较为真实的语境中大胆开口运用英语。曾获2015年区级新教师教学基本功微格比赛一等奖。作为青年教师，我始终尊重学生个性发展，立志做孩子们心目当中真正的良师益友。

【适应人群】

1. 全国外语教师，特别是义务教育阶段英语教研员、教研主任和一线英语骨干教师

2. 使用《典范英语》《人教版新起点小学英语》作为教材的教师

3. 对英语同课异构教学感兴趣的教师、学者

【直播声明】

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