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跨文化思辨教学
《大学思辨英语教程 口语》课堂教学设计与实践
《大学思辨英语教程 口语》课堂教学设计与实践
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隆涛
《大学思辨英语教程 口语》课堂教学设计与实践 完成进度:1/2
2019-07-23
课程内容具体,涵盖重点教学环节,以实际教学单元为例进行说课,详细讲解课程设计要点,对实践中教师普遍面临的问题给出实用的解决方案,贴近实际教学,可操作性强。有得于指导教师通过改善课堂活动设计达到强化语言...
课程内容具体,涵盖重点教学环节,以实际教学单元为例进行说课,详细讲解课程设计要点,对实践中教师普遍面临的问题给出实用的解决方案,贴近实际教学,可操作性强。有得于指导教师通过改善课堂活动设计达到强化语言交际功能,提升学生理解、思辨和表达能力的目的,帮助教师开拓思路,明确方向
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李珊q52jrp
《大学思辨英语教程 口语》课堂教学设计与实践 完成进度:1/2
2019-05-05
逻辑清晰,内容充实。
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sipntea.
《大学思辨英语教程 口语》课堂教学设计与实践 完成进度:2/2
2018-08-06
讲的good.
讲的good.
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christmasevil
《大学思辨英语教程 口语》课堂教学设计与实践 完成进度:2/2
2017-11-27
很棒
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minna
《大学思辨英语教程 口语》课堂教学设计与实践 完成进度:2/2
2017-11-26
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