免费课程
主讲专家
中小学教师发展
免费课程
主讲专家
中小学教师发展
登录
注册
登录
注册
首页
For teachers
教学方法
教育心理学
外语教与学中的心理学:理论与实践
外语教与学中的心理学:理论与实践
扫二维码继续学习二维码时效为半小时
144
人加入学习
(0人评价)
学时
7.0
学时
7.0
教学计划
外语教与学中的心理学...
学习有效期
截止:2024-03-31 (随到随学)
承诺服务
练
试
问
疑
已收藏
收藏
分享
该课程属于
浙江工业大学教师发展-II类课程-智慧研修空间
请加入后再学习
课程概览
课时列表
免费
讨论区
(0)
笔记
(0)
评价
(0)
邀请函/发票/证书
全部任务
全部任务
课程导学
三大学习理论如何看待外语学习——...
外语学习的永动机——学习动机的调...
也谈“双基”——知识学习与技能形...
课堂上的授人以渔——更贴近学生学...
反思日志
排序:
最新笔记
最新笔记
点赞最多
暂无笔记
从“教”到“学”有多远 —— 教育心理学视角下的外语教学
1307
2
外语教与学中的心理学:理论与实践
452
0
应用语言学研究方法:质性研究
428
0
职教英语教学行动研究设计与访谈运用
48
0
授课教师
徐浩
北京外国语大学
Unipus_LS
助教
December26
Unipus_陈萌
助教
最新学员
学员动态
rainrainswift
开始学习
课程导学
朱晓江
开始学习
外语学习的永动机——学习动机的...
童琳zjut
的试卷"反思日志"已被批阅
朱晓江
开始学习
三大学习理论如何看待外语学习—...
朱晓江
完成了
课程导学