高校课程思政教学案例示范与评析——江苏大学

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学时 10.0
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学习有效期 截止:2024-03-31 (随到随学)
承诺服务

学情分析课程目标教学资源案例分析

六级+

知识目标能力目标素质目标

增强四个自信

大学英语教学指南

CEFR:Core inventory for general english

整合信息,系统论证,合理结论突出重点,说理展示观点

Ted演讲,纪录片

论证能力

 

论证结构

单一,多个,并列组合,从属

 

 

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