【系列课程介绍】

       外语学科科学研究与其他科学研究相同，目的均在于解决问题。研究者要先发现有意义的问题，而后设计有效的解决方案。因此，“选题”与“设计”分别是科学研究的核心焦点和关键环节。然而对于研究初学者来说，选题和设计往往是令人生畏的环节，不了解学科概貌、不确定研究方向、不具备研究思路、不理解理论概念等成为走向科研之路的第一道困境。
       为了帮助广大外语教师、研究者了解外语学科科研选题与设计的主要过程和方法，提升科研能力，促进专业发展，Unipus教师发展特邀北京语言大学许宏晨教授作为系列课程总主编，推出“外语学科科研选题与设计”系列数字课程。系列课程根据外语专业的学科基础搭建框架，由外国语言学、外国文学、翻译学、国别与区域研究、比较文学与跨文化研究五大领域构成，邀请外语学科领域内具有丰富科研经验的专家学者主讲，紧密围绕科研选题和研究设计，以具体研究实例作为切入点，在介绍相关学科背景基础上，详细分析选题过程及研究设计，为广大教师、研究者指点迷津。

【课程简介】

       在《外语教师教育与发展研究选题与设计：外语教师职业认同》课程中，辽宁大学刘熠教授以外语教师职业认同研究为例，从学科概貌、选题过程和研究设计方面详细介绍外语教师教育与发展研究选题与设计的切入点、主要环节和基本原则，带领大家找到研究兴趣点，提升科研选题与设计能力。

【主讲专家】

           刘熠

       辽宁大学外国语学院院长、教授、博士生导师，语言学及应用语言学二级博士点学科带头人，国家级一流本科专业建设点负责人；中国英汉语比较研究会外语教师教育与发展专业委员会常务理事，话语研究专业委员会理事，中国社会语言学会理事，辽宁省外国语言文学类专业教学指导委员会副主任委员，辽宁省翻译学会常务副会长；辽宁省优秀教师，沈阳市领军人才。主要研究方向为外语教育与教师发展、话语分析和应用语言学质性研究方法，主持国家社科基金和省级、校级重点项目十余项，担任TESOL Quarterly、《外语与外语教学》等外语类核心期刊匿名评审，在国际、国内外语类核心期刊发表论文30余篇。

【系列课程特色】
1. 短小精悍、点面结合：从学科概貌、选题过程、研究设计三部分简明介绍学科整体和具体选题，点面有机融合，提高学习效率
2. 内容丰富、引领方向：涉及课题多样，紧跟学术热点，兼顾传统成果和新近发展，助力兴趣点的确立和科研之路的正式开启
3. 重在启发、授人以渔：分析具体科研范例，渗透研究方法选择与使用，帮助领会前人做法，引导与自身研究实际相结合
4. 聚焦实例、形象具体：素材源自研究实例，抽象概念具体化，帮助在实际科研情境中加深理解

【系列课程目标】

1. 帮助学习者了解外语学科概貌
2. 帮助学习者了解科研选题的基本原则和研究设计的一般规律
3. 帮助学习者发现研究兴趣和特长，确定研究领域和方向

【证书机制】

【适应人群】

1. 全国高校外语教师、研究者
2. 外语专业硕士及博士研究生
3. 对外语学习及研究感兴趣的其他人群