从科研零起点到国家社科基金重点项目

从科研零起点到国家社科基金重点项目
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学时 2.0
学时 2.0
学习有效期 截止:2024-03-31 (随到随学)
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该课程属于 浙江工业大学教师发展-I类课程-智慧研修空间 请加入后再学习
课程介绍

【课程介绍】

本课程中辜向东教授将结合自己读博期间(2001-2005)发表的和近年指导本科毕业生、硕士研究生和青年教师发表的SSCI、CSSCI、北大中文核心期刊教学研究论文,交流如何在教学中发现科研选题,自己和团队怎样一步步从科研零起点到申获国家社科基金一般项目、青年项目和重点项目。本讲座辜教授将结合自己已经获准立项的国家社科项目书,着重从逻辑、内容、语言、格式等方面介绍国家社科基金(重点)项目申报的注意事项。辜教授认为科研立项与教育的宗旨一样,要以人为本,为人才培养服务。通过本课程,辜教授将与学员分享自己在教学、科研、人才培养、团队建设等方面的理念、实践与丰硕成果。

【主讲专家】

辜向东 教授

博士,重庆大学语言认知及语言应用研究基地(重庆市人文社科重点研究基地)主任兼语言测试研究所所长,重庆大学外国语学院英语系教授、博士生导师,剑桥大学外语考试部(Cambridge English Language Assessment)学术研究顾问,重庆市外文学会语言测试专业委员会副会长。

主持完成国家社科基金一般项目“大学英语四、六级考试反拨效应历时研究”(07BYY030),该结题专著获中国高等教育学会第九次高等教育科学研究优秀成果一等奖。指导完成国家社科基金青年项目“高考英语试卷内容效度历时研究(1977-2007)”(08CYY013),结题良好。现主持国家社科基金重点项目“基于证据的四六级、雅思、托福考试效度对比研究”(14AYY010)。担任重庆市精品课程《综合英语》负责人。

主要研究方向为语言测试、语言教学和教师发展,特别是大规模、高风险考试(如:高考英语,大学英语四、六级,英语专业四、八级,雅思,托福,剑桥证书考试系列等)的内容效度和反拨效应研究。2000年以来,在Language TestingLanguage Assessment QuarterlyILTA NewsletterCambridge Research Notes,《外语界》、《课程·教材·教法》、《外语与外语教学》、《中国外语》、《外语教学理论与实践》、《外语电化教学》、《中国外语教育》等国内外学术期刊发表论文90余篇,应邀做专题研讨、特邀发言、大会发言、校内外讲座100余场,在国内外学术会议上宣读论文90余篇。负责和主研国家、省部级和校级课题及国际合作项目28项,其中主持和指导国家社科基金项目3项;出版专著2部,学术文集1部,主编教材1部。

近年为《现代外语》、《外语与外语教学》、《中国外语》、《中国外语教育》、《外语教学理论与实践》、《当代外语研究》、《中国应用语言学》、The Journal of Language Teaching and Research (JLTR)等学术期刊审稿。担任国家社科基金项目通讯评审专家、国家留学基金委项目评审专家、教育部人文社科项目(含重大项目)通讯评审专家、教育部基础教育质量监控特邀专家、中国英语教学研究会语言测试与评价研究专业委员会理事,中国语言教育研究会理事,国际语言测试协会(ILTA)会员。曾任北京外国语大学中国外语教育研究中心兼职研究员和长江师范学院兼职教授。

课程目标
  • 帮助高校外语教师培养从教学中形成科研课题的能力
  • 帮助学员了解国家社科基金项目申报的注意事项
适合人群
  • 高校外语教师