高校课程思政教学案例示范与评析——江苏大学

高校课程思政教学案例示范与评析——江苏大学
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学时 10.0
学时 10.0
学习有效期 截止:2024-03-31 (随到随学)
承诺服务
该课程属于 浙江工业大学教师发展-I类课程-智慧研修空间 请加入后再学习
课程介绍

【系列课程简介】

最新颁布的《教育部高等教育司2020年工作要点》中明确指出,“交流各地各高校工作经验,全面推进课程思政建设。选树一批课程思政先行高校,打造学校有氛围、课程有示范、教师有榜样、成果有固化的课程思政建设典型。”

在此背景下,外研在线U讲堂重磅推出“立德树人,润物无声——高等教育中的课程思政育人理念与实践”系列教师发展数字课程,科学构建理念引领学科探索、校本实践、学术研究、课例资源五大模块,旨在提升一线外语教师在教学中进行思政教育的能力,培养学生的国际视野与家国情怀,落实立德树人根本任务。

 

【模块简介】

本模块为系列课程第三模块——高校课程思政校本探索与教学实践。模块响应《教育部高等教育司2020年工作要点》中的相关要求,制定“有团队、有名师、有示范、有成果”的选拔标准,在全国范围内邀请在课程思政工作方面做出扎实探索的院校团队,讲解在课程思政理念的引导下,外语课程思政教学方面的模式探索经验分享成果展示,同时邀请团队中的优秀一线教师分享课程思政元素挖掘教学设计课堂实施教学评价教师反思等实践。

 

【课程简介】

本课程邀请江苏大学课程思政教学团队讲解在课程思政理念指导下,江苏大学外国语学院围绕外研社《新视野大学英语》系列教材和教师自组自编材料,基于大学英语课程探索出的“一体两翼”式课程思政育人模式教学实践及经验分享。

 

课程融合教学实录教师说课专家点评等多种课程形式,先以实际教学案例展示大学英语阅读、大学英语翻译、学术英语听说、学术英语写作四种不同课型的课程思政教学设计。随后,课程邀请四门课程的授课教师从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价四个方面系统讲解课程思政教学活动设计与教学资源开发的具体方法。为促进同行反思,课程同时邀请江苏大学外国语学院吴鹏副院长对四门示范课进行点评指导

 

【课程特色】

  • 课型丰富:展示大学英语多种课型思政育人案例,提供外语课程思政方法指导
  • 案例分享:课程思政示范院校案例分享,树立高质量课程思政范式
  • 教学评析:专家点评一线教师课程思政教学案例,提供思考与借鉴
  • 形式多样:讲课、说课、评课多种形式融合,保障学习效果

 

【江苏大学大学英语课程思政教学团队介绍】

江苏大学外国语学院于2017年成立课程思政教学团队,开始进行课程思政建设。目前已基于《大学英语》课程分步完成了课程思政理念指导下的“一体两翼式”大学英语教学模式(以提升学生“英语综合应用能力”为主体,以推进学生“批判性讨论能力”和“跨文化场景沟通能力”为两翼)的设计、开发与全面实施。课程通过探索大学英语“语言-文化-思维”教学目标与思政教育目标之间的契合点,深度挖掘主干教材中的思政教育资源,以帮助学生用批判性讨论方法分析和评价西方社会、文化及其核心价值,“润物无声”地引导学生坚定社会主义核心价值观,增强中国社会主义“四个自信”。课程于2019年被推荐为江苏省本科一流课程,参与国家本科一流课程评审

参加本次分享的教师包括团队总负责人外国语学院副院长吴鹏,国际语言课程中心副主任吴媛媛,国际语言课程中心教师朱小羽、蔡姗姗李瑞。其中朱小羽、蔡姗姗和李瑞均为2019年外研社“教学之星”大赛全国总决赛二等奖获奖教师。

      吴鹏              吴媛媛            朱小羽           蔡姗姗            李瑞                                  

 

【课程目标】

  • 观摩高质量的外语学科不同课型课程思政教学实录
  • 学习外语学科不同课程进行思政教学的设计思路
  • 了解专家点评课程思政教学实例的评价维度

 

【适合人群】

  • 高校一线外语教师
  • 对校本课程思政实践感兴趣的院校管理者
  • 其他对课程思政感兴趣的学习者

 

【证书机制】

 

【声明】

      为保护版权和购课教师的合法权益,本课程提供的所有学习资料仅供学员教师们学习使用,严禁通过网络或其他渠道进行传播。如有违反者,一经发现将追究其法律责任。