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【课程简介】

为持续助力国际中文教育研究者及专业学生了解行业前沿研究动态，开拓研究视野，高效掌握开展学术研究及论文写作的方法，外研社联合姜丽萍、李泉、刘华、孟凯、吴应辉、吴中伟、赵杨、郑艳群、周小兵（按专家姓氏音序排列）9位专家重磅推出了“国际中文教育研究前沿：选题、方法与工具”系列课程。

系列课程围绕国际中文智慧教育、教学法创新、专门用途汉语、语料库语言学、第二语言习得、词汇教学、教师发展、教学资源研究等国际中文教育研究领域的热点问题展开，系统剖析前沿研究问题及趋势，提供学术选题灵感、研究方法与工具，助力学术论文写作。

系列课程共9讲（先导课免费试听），每讲2小时，欢迎报名参与学习！

【课程目录及内容简介】

【先导课】吴应辉：国际中文教育研究热点、前沿与趋势

• 热点回顾近况
• 前沿捕捉当前
• 趋势展望未来

【第一讲】赵杨：第二语言习得的研究热点与研究方法

• 第二语言习得研究的热点问题
• 第二语言习得研究的理论框架
• 第二语言习得研究的方法
• 第二语言习得研究的目标及学科发展

【第二讲】吴中伟：后方法时代的教学理念与应用创新及研究课题

• 后方法时代的教学理念
• 后方法时代教学理念的应用案例
• 后方法时代的教学法研究课题

【第三讲】郑艳群：国际中文智慧教育的研究热点与方法

• 外语智慧教育研究热点与前沿动态分析
• 外语智慧教育研究相关理论介绍
• ChatGPT环境下中文智慧教育研究的选题与设计思路
• 面向智慧教育发展的中文教学研究写作案例分析

【第四讲】孟凯：国际中文词汇教学研究的热点与方法

• 近5年国际中文词汇教学研究的热点分析
• 国际中文词汇教学的研究思路和方法
• 后疫情时代国际中文词汇教学研究的新动向
• 人工智能对国际中文词汇教学及其研究的影响

【第五讲】姜丽萍：专门用途中文教育发展历程、研究现状及展望

• 专门用途中文教育的内涵与意义
• 专门用途中文教育的发展历程
• 专门用途中文教育的研究现状与特点
• 专门用途中文教育的研究热点、方法与动向
• 专门用途中文教育的未来展望

【第六讲】刘华：语料库语言学研究热点、方法与论文写作

• 大数据模型下的语料库语言学研究热点
• 语料库语言学研究方法与范式
• 语料库在汉语及汉语教学研究中的应用案例

【第七讲】李泉：国际中文教师发展研究：现状与问题、取向与内涵

• 国际中文教师发展研究的现状分析
• 国际中文教师发展的研究方向与路径
• 国际中文教师发展研究展望

【第八讲】周小兵：国际中文教学资源研究热点与方法

• 国际中文教学资源研究热点解析
• 国际中文教学资源研究的理论与方法
• 国际中文教学资源研究的动向与展望

【主讲嘉宾】（按课程顺序排列）

吴应辉，北京语言大学汉语国际教育研究院/华文教育研究院（教育部人文社科重点研究基地）教授，博士生导师，院长，基地主任。主要研究方向为国际中文教育理论与方法、汉语国际传播与管理。担任《国际中文教育（中英文）》《国际汉语教学研究》《世界华文教学》等期刊编委。主持国家社科基金重大课题、重点课题、一般课题，教育部中外语言交流合作中心重大委托课题等多项。

赵杨，北京大学对外汉语教育学院院长、教授、博士生导师，剑桥大学博士。研究兴趣为第二语言习得、生成语法、社会语言学、语言教育等，出版专著译著多部，发表学术论文数十篇，主持国家社科基金等科研项目多项。担任世界汉语教学学会副会长、世界汉语教学学会标准与认证工作委员会主任委员、全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会委员、中国英汉语比较研究会二语习得研究专业委员会副会长、《国际中文教育（中英文）》期刊主编等学术职务。

吴中伟，复旦大学国际文化交流学院教授，世界汉语教学学会理事。主要研究方向为国际中文教学及教材编写，发表研究论文60篇。著有《现代汉语句子的主题研究》《怎样教语法》《对外汉语任务型教学》（合著），主编或联合主编汉语系列教材《当代中文》《拾级汉语》《速通汉语》、本科教材《实用汉语教学语法》《现代汉语概论》、研究生教材《汉语作为第二语言教学——汉语技能教学》等。2001年获上海市育才奖，2002年被评为全国对外汉语教学优秀教师。

郑艳群，北京语言大学教授，博士生导师。主要从事国际中文教育、第二语言教育技术等教学与研究工作。出版专著《计算机技术与世界汉语教学》《多媒体和语料库驱动的汉语教学研究》《语言教育技术研究》等。主编《多媒体汉字字典（光盘）》《汉语作为第二语言的教学技术研究》等。曾获全国首届高校优秀CAI软件二等奖、教育部第八届高校科研优秀成果二等奖、北京市教育创新标兵称号。曾多次应邀赴美国、澳大利亚、新西兰、爱尔兰等地讲学及合作研究。

孟凯，北京语言大学汉语国际教育研究院研究员，博士生导师，学术委员会委员，语言研究中心主任。《世界汉语教学》编辑，中国人文社会科学期刊评价专家委员会语言学学科委员，中国语言学会会员，国际中国语言学会会员。研究领域为现代汉语词汇学、国际中文教育。出版专著1部，在核心期刊发表论文40余篇，主持教育部项目2项、校级科研项目多项。曾荣获北京语言大学优秀教学奖一等奖。

姜丽萍，北京语言大学教授、博士生导师，汉语国际教育研究院副院长。出版专著、合著《对外汉语教学论》（第2版）等10多部；主编《HSK标准教程》系列教材等六套90多册；主持国家社科基金项目、教育部重点基地重大项目、语合中心重大项目等10多项。兼任新加坡教育部中学华文课程顾问、西安外国语大学特聘教授等，担任《国际中文教育（中英文）》《国际汉语教学研究》等编委。

刘华，暨南大学华文学校教授、博士生导师。主要研究领域为语料库语言学、计算语言学和软件工程，具有良好的计算语言学功底。已出版著作10部，发表论文50余篇，主持国家社科基金项目4项、省部级项目11项，获省部级科研、教学优秀成果各1项。刘华老师自主开发的“汉语助研”软件助力语言研究者轻松建设语料库，使用大数据进行语言研究。

李泉，中国人民大学国际文化交流学院教授、博士生导师。全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会委员、世界汉语教学学会常务理事、北京市语言学会副理事长、中国人民大学学术委员会委员、《世界汉语教学》《国际中文教育（中英文）》等期刊编委。曾主持国家社科基金等课题10余项，出版专著5部，主编及合作编著文集、教材13部，发表论文140余篇。曾获全国优秀对外汉语教师奖、北京市哲学社会科学优秀成果二等奖等。

周小兵，北京语言大学教授，《国际中文教育（中英文）》《世界汉语教学》《华文教学与研究》等刊物编委，中国英汉语比较研究会二语习得研究专业委员会常务理事。曾任全国汉语国际教育硕士专业学位第一、二届教学指导委员会委员，中山大学国际汉语学院院长，国际汉语教材研发与培训基地主任。曾主持建设全球汉语教材库（ctmlib.com），指导研制汉语阅读分级指难针（languagedata.net/editor）。发表学术论文160余篇，出版专著12部、教材十余种。由周小兵老师等著的《汉语国际教育研究设计与论文写作》（外研社，2021）深受读者好评。