曹文:“一失音成千古恨”——语音教学里的那些“坑”

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【课程简介】

在汉语作为第二语言教学的过程中,应如何高效开展语音教学,使学生快速掌握汉语的准确发音?声调教学应遵循什么样的顺序?学习者较难掌握的变调、轻声、儿化等音变知识应如何教?语调教学应在哪个阶段展开?为助力国际中文教师高效开展语音教学,我们邀请北京语言大学语言科学院院长、博士生导师曹文教授分享“一失音成千古恨”——汉语语音教学里的那些“坑”主题课程,曹老师结合汉语语音教学中的声调、音变及语调等教学难点,细数汉语语音教学里的那些“坑”,并分享极具实操性的“避坑指南”,为大家剖析不同阶段的语音教学重点、方法及注意事项,欢迎报名参加~

课程目标
  • 了解汉语作为第二语言教学语音教学的基本原则
  • 掌握声调、音变、语调等教学难点的教学方法
  • 高效科学地开展语音教学
适合人群
  • 国际中文教育专业及相关专业学生
  • 国际中文一线教师、汉语语音教学研究者及高校教师
  • 有志从事国际中文教育事业或对国际中文教育感兴趣的人士

【课程大纲】

  • 《汉语拼音方案》中的细节
  • 声调的调值与教学顺序
  • 儿化、变调与轻声的教学
  • 语调教学的时机与方法

【主讲嘉宾】

曹文,北京语言大学语言科学院院长、教师教育学院聘任教授、博士生导师、博士后合作导师,中国语言学会语音学分会副主任委员,《中国语音学报》副主编。著有《语音及语音习得研究》《现代汉语语音答问》《汉语语音教程》等多部教材及专著,在《国际中文教育(中英文)》《世界汉语教学》《语言教学与研究》等期刊发表论文数十篇。

授课教师

外语教学与研究出版社

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