浏览材料 

prevalence 普遍存在 

social media。

从字少到字多，从字稀到字密，才能保证做题效率 

整理材料 

The construction may produce some noises and we are sorry for conveniences it may cause.  

无需书写地址，标题 

zheng we

要做回预测，

听第一遍录音时，以听和理解为主，

第二遍，以记和写为主，注意大小写，单复数问题 

联络业务：

关注既定情景大人物身份，实践内容，关键时间 

细读题干，标注要点 

注意口吻，身swit

身份得当，要点全面 

发音清晰，表达得体 

任务说明。

问候听众，开门见山 

核心内容，适当展开 

总结收尾，加强印象 

比较限定等手法。as far as I know, our computer has the most reasonable price in the current market. 

书面沟通：

1、游览材料
任务说明：300词，10分钟，概括能力，
作答建议：仔细阅读所有标题，对短文内容有基本认识。 审视短文标题，明确主题、仔细阅读并理解其中心思想，抓住关键词，选择合适选项在。 若两个选项接近，可跳过本段，最后运用排除法。
答题思路：

2、分析材料：考察理解关键信息的能力
任务说明：300记，3篇，根据提示，定位材料
作答建议：积累词汇及相关英文材料的阅读和经验，提高英文水平。 作答切勿焦躁，掌控好节奏，尽量做到紧张而不紊乱。 先图像、再项目列表、后普通段落文本，从字少到字多，由简入繁，保证效率。 不纠结于生词难句，专注能理解和处理的材料内容，避免浪费时间。 确定答案后不争于印证，所有题目答完时间尚有富余，再寻印证不迟。 跳过一时无法确定答案的题目，做完其他题目，解题思路自然明晰。
答题思路：

3、整理材料
任务说明：300词，2篇，完成表格。15分钟，提取关键信息，
作答建议：仔细阅读表格，准确把握比较对象。 根据所比较对象在阅读材料中搜寻信息。 快速阅读，定位信息。 仔细比较表格文字与原文。 准确使用原文填写。
答题思路：避免：无目的地精读材料。 纠结于某个生词。 凭常识或想象填写。 对原文选取过多或过少。

4、撰写邮件
任务说明：50词，20分钟左右，明确身份， 明确背景， 明确目的 

作答要求：清楚、准确、充实
格式：结构合理，要素齐全
答题思路：称呼--信函正文--信尾敬语--签名
作答建议：无需书写邮件地址、标题。
语文正式、礼貌，避免俚语、网络语言、表情符号等。
正文简明扼要，呼应来信内容，灵活使用过渡词，避免僵硬罗列。

1、建产联系
考查：在既定情境下理解互动交际话语信息，并用复述的方式进行回应的能力。（7分钟）
听力：听力理解，短期记忆，记笔记。
口语：信息提取，复述
理解-预测-记录-复述（内容完整、清晰、准确）

快速理解、判断对话主要内容
准确记忆或借助笔记，完整回答
回答时内容准确完整、语音清晰、语调自然

2、交谈记录
200词商务情景对话，地点、专用名词、公司名称作答建议：预测-审题-基本功

3、联络业务
人物身份、事件内容、关键时间
细读题干，标注要点==注意口吻，身份得当
作答建议：
按照提示问题梳理话题内容要点
身份得当、要点全面
发间清晰、表达流利、语法正确、表述得体

4、产品说明
话题/提示——推介产品/服务
考查：根据既定情境，以特定身份向指定对象口头说明情况的能力
答题思路：仔细阅读和体会场景信息，领会说明人身份，客户身份。
首先：问候听众，开门见山，概述本次推介的产品和服务； 其次：核心内容，适当展开，具体阐述产品优势和特点，益处。并就上面三点适当展开说明，用以下词语让作答更有条理性，firstly,secondly,the top feature,furthermore,in a addition,fherefore,accordingly.
最后，总结收尾，加强印象。
作答建议：
a\充分利用现有词汇，适当变化，用合适的句式说明。
b\使用比较、限定等修辞方法，增强场景感和交流感，增加说明力。
c\在不脱离考题要点内容及说明背景前提下，展开合理想象和创作。
d\避免混淆考生和说明者身份，注意说明者代表的是公司不是个人。

firstly

secondly

the top feature     最重要的特征

in addition         另外此外

• therefore            因此
• accordingly 因此
•   discount  折扣
• advantage     有利条件
• current      现时发生的   当前的
•  as far as i know
•  

。

1.听第一段回答第二段

书面沟通 （60min）

浏览材料——

归纳段落大意 一项冗余

 阅读标题 明确主题 抓关键词

排除法处理两个相近意思的材料

分析材料——

纯文字和纯文本的识记能力

仔细阅读 

查找比对细节

不要过分纠结生单词和句子 

解答下一题 

先做完其他题目 再解答无法解答的题目

整理材料——

定位 提取关键信息 用原文中的单词 短语 句子

对比性的两段材料

仔细阅读表格

快速阅读

撰写邮件——（50 words）

明确身份/ 明确背景/明确目的

内容 ：清楚 /准确 /充实 （适当补充）

格式 ：结构合理/要素齐全

称呼 正文 敬语 签名

正式 有礼貌 避免表情和网络语言 俚语

灵活运用

口头理解：

理解 预测 记录 复述

建立联系  ——一遍

speaker B

短期记忆＆笔记

A: Where was your company founded? 

B: In the city of London, UK.

准确复述

交谈记录——两遍

专有名词（读音＆字母）/大写

名词单复数

数字

电话号码（长串数字） double/triple  zero/o

时间  a.m./p.m.

预测 审题 第一遍听为主 第二遍写为主

大小写/单复数

联络业务——

既定情景 特定身份 指定对象 

任务身份/事件内容/关键时间

标注要点/注意口吻/身份得当

发音清晰/表达流利/语法准确/表达得体

产品说明——

推荐产品

仔细阅读 体会 身份 产品/服务

问候听众/核心内容（features/advantages/benefits）

顺序词（firstly ； secondly  ；the top feature ； furthermore ； in addition ； therefore ； accordingly）

总结收尾

例题

可比较 限定 将益处具体化 不能夸大推销 限定词

要点清晰 态度诚恳

适当变化 

合理想象和创作

代表公司 

口头沟通:1.建立联系

               2.交谈记录

               3.联络业务

               4.产品说明

理解题目要

1.建立联系

理解题目要求，预测，记录关键信息，复述

2.交谈业务

预测，审题，基本功

3.联络业务

4.产品说明

口头考试部分（20分钟）

1. 建立联系
2. 交谈记录
3. 联络业务
4. 产品说明

任务说明（7分钟）

1. 建立联系：播送八段短对话；完毕后复述第二个人的话语
2. 考查：在既定情境下理解互动交际话语信息，并用复数的方式进行回应的能力
3. 答题思路：听力中的听力理解和短期                  记忆/记笔记；口语中的                  信息提取和复述；

听力理解和短期记忆：在理解第一个说话人的基础上，对第二个说话人的话语内容进行预测。对关键信息做记录，最后完整复述内容。语音清晰、语调准确。

【实例】

1、You will hear 8 short conversations between Speaker A and Speaker B, each conversation will be played only ONCE.

2、You will then hear Speaker A again. After that, please reproduce Speakr B's reply exactly as you hear it. You must respond within 15 seconds after you hear a tone. Note-taking is allowed while you listen.

借助短期记忆或笔记：考生在听第二遍对话时，需要根据第一说话人的话语内容去预测第二说话人的话语内容

准确复述会话内容

作答建议

1. 快速理解、判断对话主要内容
2. 准确记忆或借助笔记，完整回答
3. 回答时内容准确完整、语音清晰、语调自然

交谈记录

任务说明：200词商务情景对话；记录关键信息，补全笔记

答题思路

准确复述内容

口头沟通（20min)

建立联系：听8短对话，做出口头回应（7min）

理解--预测--记录--复述

交谈记录：200词对话，记录关键信息，补全笔记（7min）

预测--审题--基本功

联络业务：准备90s,1min内电话留言

关注：人物 时间 时间

细读题干，标注要点

注意口吻，身份得当

产品说明：准备90s,1min内推介某一产品或服务

问候听众，开门见山

核心内容，适当展开

（features, advantages, benefits

总结收尾，加强印象

注意：适当变化句式

比较、限定等修辞方法

合理想象与创作

说明者代表公司，不是个人

书面沟通（60min）

浏览材料：阅读300字材料，为段落选标题（10min）

分析材料:阅读三篇共300字材料，找出所给信息出处(15min)

整理材料:阅读两篇共200字的材料，填写表格(15min)

撰写邮件:50词左右的信函或邮件(20min)

明确身份

明确背景

明确目的

要求清楚、准确、充实

口头沟通（20min)

建立联系：听8短对话，做出口头回应（7min）

理解--预测--记录--复述

交谈记录：200词对话，记录关键信息，补全笔记（7min）

预测--审题--基本功

联络业务：准备90s,1min内电话留言

关注：人物 时间 时间

细读题干，标注要点

注意口吻，身份得当

产品说明：准备90s,1min内推介某一产品或服务

问候听众，开门见山

核心内容，适当展开

（features, advantages, benefits

总结收尾，加强印象

注意：适当变化句式

比较、限定等修辞方法

合理想象与创作

国才考试

口头沟通（20min)

建立联系：听8短对话，做出口头回应

交谈记录：200词对话，记录关键信息，补全笔记

联络业务：准备90s,1min内电话留言

产品说明：准备90s,1min内推介某一产品或服务

书面沟通（60min）

浏览材料：阅读300字材料，为段落选标题

分析材料:阅读三篇共300字材料，找出所给信息出处

整理材料:阅读两篇共200字的材料，填写表格

撰写邮件:50词左右的信函或

浏览材料10分钟

1.选择标题对文本

disposable一次性

2.对短期文前认真读小标题，对文章有基本认识

3.明确主题，抓住关键词

分析材料15分钟

1.先读图形文本，再读表格，最后段落，由简到繁，字少到字多

2.方法一：先浏览8题，记住信息点再仔细复读三片材料

方法二：读一题找一题

 8个题在3篇材料中按照从前到后的顺序采集

3.前三题具有排他性（不绝对）

4.不急于求证，都有时间再证明

整理材料15分钟

1.定位提取关键信息完成表格

2.标记关键信息在原文中，比对表格

3.准确把握方面和对象，准使用原文

撰写邮件20分钟

1.50词左右

2.明确身份，背景，目的

3.内容：清楚准确充实，结构合理，要素齐全

认真记

细心

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