英语语音教学:案例与评析

英语语音教学:案例与评析
117人加入学习
(0人评价)
学时 10.0
学时 10.0
学习有效期 截止:2022-10-31 (随到随学)
承诺服务
该课程属于 浙江工业大学教师发展智慧研修空间 请加入后再学习
课程介绍

【友情提示】

1. 如需邀请函,请点击 下载邀请函

2. 本课程学习有效期为180天。

3. 有任何疑问或建议欢迎与我们联系

    服务时间:8:30 - 23:00

    外研在线:4008-987-008

 

【课程介绍】
随着我国参与全球治理能力不断提高,国家需要大量高端国际化复合型外语人才。语音能力是学生英语综合能力的重要体现之一,然而,目前我国英语语音教学在各教育阶段仍面临诸多挑战:

  • 基础教育阶段学生语音实践不够、部分教师自身发音质量存在问题;
  • 高等教育阶段英语语音课程课时较少、部分院校和教师对该课程重要性认识不足;
  • 部分外语教师对英语语音知识、课程教学设计与实施、教学评价及教学模式的认识与能力有待进一步提升。

为帮助广大外语教师提升英语语音教学意识,认识教学误区,外研社Unipus特邀上海师范大学卜友红教授南京师范大学田朝霞教授,重磅推出“英语语音教学理念与实践”系列课程第二季:《英语语音教学:案例与评析》数字课程。本课程从案例中来,到实践中去,带领大家更新英语语音知识、剖析各学段英语语音教学设计、认识教学评测手段与方法、分析不同水平的学生特征及教学考核、探索线上线下混合式教学设计,帮助大家切实提升英语语音课程教学能力。


【课程框架】

 

【专家介绍】

卜友红

上海师范大学教授,上海市教育评审专家,中国英汉语比较研究会语音教学研究专业委员会副会长,国家精品课程、首批国家级一流本科课程《英语语音》主讲、负责人。主要从事英语语音及英语教育研究,是国内外英语语音界公认的英语标准发音中国杰出代表。多次在国内语音教学研讨会上做主题发言。主持国家社科及省市级教学与科研项目十多项。2017年获得上海市教学成果一等奖,2016年获得全国教育硕士优秀教学管理工作者,2012年荣获上海市育才奖。在国际语言学一区期刊System及国内核心期刊《外语教学与研究》等发表有关语音学论文40余篇,出版著作及教材10部。在北京外语音像出版社等发行英语语音语调及英语教学录音带90盘。指导学生获得“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛一等奖、“外研社杯”全国英语演讲大赛全国赛区一等奖、全国大学生英语竞赛(NECCS)A类特等奖。


 
田朝霞
南京师范大学教授、副院长,英语语言文学专业文学博士,中国英汉语比较研究会语音教学研究专业委员会
常务理事。曾赴英国伦敦大学学院研习RP(Received Pronunciation),赴澳大利亚墨尔本文法学校、英国剑桥大学英语及应用语言学研究中心工作及访学。曾任陕西省电视台英语新闻播音员,曾为江苏省九年制义务教育初中英语教材录制教学磁带。主讲的“英语语音基础及朗读技巧”系列讲座(七小时,30小节)于2013年起在“中国人民大学英语口语能力标准”网站运行。主编或合编《新一代大学英语1》《英语朗读与复述教程》《演讲的艺术•课堂活动教师手册》等教材,发表《围绕重音与节奏的英语语音教学》《L2中的内部言语对高校英语语音教学的启示——一种整合的语言教学观》《英语语音评估与测试实证研究——世界发展趋势及中国教学启示》《英语口语语篇中的调核位置与信息焦点》等学术论文。

 

【课程特色】
1. 真实案例剖析:内含近百份真实语音教学案例,包括教案、教学音频、教学视频等,覆盖语音教学各个环节
2. 知名专家引领:英语语音教学领域知名专家担纲主讲,治学严谨,经验丰富,深入浅出
3. 课程内容科学:更新英语语音知识,并结合实际教学设计案例,剖析语音教学重难点,系统梳理
4. 课程受众广泛:课程内容兼顾不同教师群体教学需要,适合基础至高等各教育阶段外语教师学习

 

【课程目标】
1. 帮助外语教师提升对英语语音教学的整体认识
2. 加深外语教师对英语语音及教学重难点的认识
3. 帮助外语教师提升英语语音课程教学能力

 

【证书机制】

【适应人群】
1. 基础教育阶段英语教师
2. 高等教育阶段英语教师
3. 英语语音教学研究人员
4. 英语师范专业学生
5. 英语语音爱好者

 

【资源推荐】

 

【版权说明】
为保护版权,保护主讲专家及购课教师的合法权益,本课程提供的所有视频及学习资料仅供学员教师们学习使用,严禁通过网络或其他渠道进行传播或商用。如有违反者,一经发现将追究其法律责任。

 

 

授课教师

上海师范大学
南京师范大学

学员动态

冯春9mktmv 的试卷"《英语语音教学:案例与评析》反..."已被批阅
冯春9mktmv 开始学习 反思日志
张小霞cw33ao 的试卷"《英语语音教学:案例与评析》反..."已被批阅