【课程简介】

本课程从英语阅读教学研究的内涵与意义出发，指出研究是无处不在的，图雅老师将研究方法分类讲解，具体讲解了8大研究方法，以及为教师明确了如何根据自身情况选择不同的研究方法，图雅老师接着结合是哪里逐一具体的说明了确定研究内容、梳理已有文献、建构研究设计、收集研究数据、分析研究数据和撰写研究报告6个英语阅读教学研究流程的实际操作过程，为教师做英语阅读教学研究提供了支持。

【专家简介】

敖娜仁图雅，教育学博士，首都师范大学教师教育学院硕士生导师，主要研究方向：英语教育、分级阅读、英语阅读评价、教师教育、儿童发展、研究方法。“中国中小学生英语分级阅读体系标准研制”核心成员，中国英语阅读教育研究院专聘研究员。获北京市基础教育成果一等奖、国家基础教育成果二等奖。